为了提升学生的文明礼仪素养，杜绝班级不文明语言和行为的发生，2023年11月21日下午的第三、四节课利用班会的时间，初一（12）班特意邀请到著名的礼仪素养老师为孩子们讲解了一堂生动而有意义的课程，让孩子们懂得礼仪是一个人的名片，是一个人素养的体现，让孩子们懂得在学习生活中学礼、知礼、守礼、用礼。
这次家长进课堂的主讲老师是全国中小学教师家庭教育指导师、淄博市礼学文化教育协会教师团青少年礼育指导师、山东华师礼学教育青少年礼育指导师王秀兰老师。
王老师上台后和孩子们相互做了自我介绍，一下子就拉近了彼此的关系，并根据座次进行了分组PK，激起了孩子们极大学习的热情。
首先王老师抛出了一个开放性问题——你最喜欢与哪类人交往？孩子们纷纷举手回答，表达了自己的想法，有的孩子喜欢善良、有爱心的同学，有的同学喜欢性格好、理解他的人，有的孩子喜欢文明讲礼貌的同学。王老师都给与了肯定及加分鼓励。热烈讨论后王老师跟孩子们讲，根据权威调研统计得出，我们最喜欢和文明有素养、真诚善良、性格阳光的人交往，而占第一位的就是文明有素养的人。而且通过世界名人名言，让我们知道和别人交往的法宝就是——以礼待人，礼仪是一种在全世界可以通行的签证，而我国古代最著名的思想家、教育家孔子也告诉我们——不学礼，无以立，可见讲一个人讲文明、讲礼仪是多么的重要。
王老师通过引导让孩子们懂得了“我的礼仪素养价值连城”，并让孩子们将这个“无价之宝”抓起来并放到了自己的口袋，告诉孩子们礼仪不仅是个人行为，更是班级和学校形象的重要组成部分，引导孩子们从今天起要做一个有礼仪素养的好学生，因为在学校里他们代表着初一（12）班，在校园外他们代表着柳泉学子。孩子们也纷纷表示要时刻维护班级和学校的形象。
接着王老师又抛出一个问题——礼的核心是什么？孩子们又来了兴致，都踊跃地举手回答，有的同学说是相互理解，有的同学答感恩，有的同学说要真诚。王老师也都表扬了孩子善于思考，并告诉孩子礼的最核心是尊重，我们要尊重自己，尊重他人，尊重身边的每一个人。
接下来，王老师告诉孩子们礼貌用语是文明礼仪的表现，作为初中生要把“请、您、谢谢”等礼貌用语时常挂在嘴边，将微笑时常挂在脸上，同时也告诉孩子们也要时刻保持最美的姿态，坐有坐相，站有站相，因为每个人的仪表是一种无声的语言，显示着他的个性、身份、素养及心理状态。王老师还请了很多小模特上台展示，孩子们通过互动更深刻地体会到了如何做一个言行得当、举止文明的中学生。
最后，王老师告诉孩子们，他们都是国家栋梁、中国少年，要严格要求自己，时刻做一个讲文明、懂礼貌、尊重他人的人，孩子们站立高声朗诵的《少年中国说》将课堂拉到了高潮，让每一个孩子们都备受鼓舞，相信孩子们也一定从这不一样的堂课上学到很多知识，并受用一生。
