“潜心教研勤探索，扎根教学促提升”，为了提升教师的教学能力，准确把握教学方向，打造高效课堂，充分发挥道法课在立德树人中的关键作用，11月21日，剑东小学综合艺体组的老师开展了线下研讨活动。
本次研讨活动由杨颖老师向我们带来《如何提高道德与法治课堂积极性的分享》。亮点频出，精彩纷呈。
首先，杨颖老师给我们带来《校园里的号令》这一课例，分享了如何通过游戏活动的方式来提高学生的学习兴趣。
随后，杨老师提出要巧设问题引导体会，以孩子们生活中的现实问题为抓手，正面引导体会。创设问题情境，激发学生求知和探究欲望。
对学生做的好的方面要实事求是地给予一定的表扬和肯定，可以拉近师生关系，培养学生的自信。
分享环节过后，全组老师们畅所欲言，进行了热烈的研讨。
张老师提出，要根据学生发展的现实和可能出发，提高德育的实效性。教学要因地制宜地营造有利于学生品德和行为习惯养成的学习环境，选取学生生活中真实可信的生动事例，采用学生乐于和适于接受的生动活泼的方式，帮助他们认识和解决现实生活中的问题，使教学成为学生体验生活、道德成长的有效过程。
袁老师也提到在教学中，教师要调动学生的生活经验与认识，引导学生用多种感官去观察、体验、感悟社会，获得对世界的真实感受。同时，教师还要注意学生之间经验的差异，鼓励学生与拥有不同经验和观点的同伴、教师和其他人开展交流、讨论和对话，分享经验和感受。
虚心学习，交流研讨，共同进步，全组教师都参加了本次教研活动。“教学相长”，每一位老师在活动中都得到了锻炼与提升。
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师者如光，微以致远，教育是一场诗意的修行。此次教研活动，给全组老师都带来了一定启发，相信教师们定能立足于平日课堂，及时进行反思，集体商讨，共同进步，为呈现更加精彩的课堂，推进素质教育的实施，全面提高教育教学质量而不懈努力。
