秋光潋滟
秋叶缱绻
在习作的研讨中
采撷教学的灵思
用精彩课堂丰盈深秋的旖旎绚烂
为了进一步提高教育教学质量，深入挖掘片区各校教学资源，充分发挥片区各学校教师辐射带动作用，11月21日上午，东关小学、桐畈小学、嵩峰小学、芦林学校、瀛洲学校、城中小学六校联片教研活动在我校举行。
特邀我区教研室叶洪峰老师莅临指导，六校分管领导携教师代表以及我校语文学科组教师积极参加了此次活动。
本次活动由城中小学语文教研组长徐晨晖主持。
活动项目工作部署
“风云吐于行间，珠玉生于字里。”习作教学是小学语文教学的重点，也是一直困扰语文教师的一个教学难点。本次习作课由两位老师围绕小学语文部编版四年级上册语文第四单元的习作《记一次游戏》展开，设计了丰富多彩的课堂活动，从不同的角度诠释了自己对习作教学的理解，展示了扎实的基本功及熟练的课堂驾驭能力。
妙笔生花绽芬芳
“游戏”习作展风采
石琦老师
城中小学石琦老师首先以“游戏”话题导入，课前与学生互动，“老师说”游戏热身，激发学生对此次习作的兴趣。同时用新颖的“嗑瓜子”游戏的形式为我们带来了一场耳目一新的习作课——《记一次游戏》。她从心情活动和动作细节两方面，带领学生共同体会了如何写好“嗑瓜子”的过程。不仅教学生如何去体会嗑瓜子的过程，还告诉学生如何用具体的语言来描述游戏的过程。
胡亮老师
东关小学的胡亮老师以“下棋”的游戏让学生迅速进入到游戏的快乐天地，每结束一局游戏，胡老师都引导学生谈谈自己的游戏体验，有趣的游戏让孩子们如痴如醉，课堂气氛活跃。游戏过后，学生以“旁观者”的角度来观看游戏视频，捕捉游戏中精彩的镜头，孩子们大胆发言，师生互动、合作的学习氛围把整堂课推向高潮。在写作环节，胡老师引导学生运用细节描写把所见、所听、所想写进自己的文章中。
习作讲座启思维
经验分享促成长
祝志伟老师
引得东风至，扬帆再启航。
如何有效进行习作教学，如何把习作教学落到实处是每个老师都非常关心的问题，东关小学祝志伟老师在他的习作专题讲座《守一个痴梦》为我们进行了分享。祝老师与我们分享了自己习作教学的经验，在他的教学下学生们的习作水平有了很大进步，屡屡斩获佳绩，令他非常欣慰。他用富有哲理的语言、生动详实的案例、细致入微的分析，深入浅出地为我们讲述了他与孩子与写作之间的故事，这字字玑珠的讲座，如同拨云见日，让我们如沐春风。
高度评价明亮点
精雕细琢求发展
碰撞，让火花更加绚烂；交流，让情感更加真诚！评课环节，各校听课老师依次从教学环节设计、教学方法、学生表现、课堂生成等方面展开评课。老师们各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点，或给出建议，或提出疑惑，听课老师们也都在本节课的基础上，反观到自己的日常教学，主动进行反思。
专家引路明方向
潜心研究促成长
叶洪峰老师
听君一席话，胜读十年书 。活动最后，区教研室叶洪峰老师对整个活动进行了综合点评，对上课教师的优秀表现给予了高度肯定。
叶洪峰老师指出：作为教师，我们要有大单元教学理念，结合单元语文要素，要把握教材，用好教材。叶老师高屋建瓴，让人豁然开朗，让教师们对习作教学有了更加深刻的认识和理解。
秋之美，在于温润含蓄
研之美，在于互动提升
联之美，在于同频共振
🍁🍁🍁
本次片区教研活动，实现了各校交流互动，互助共进的目的。老师们更新了教学理念，拓展了教学思路，进一步明晰了习作讲评的前行方向。这个秋天，我们将继续积蓄力量，以研促教，砥砺深耕，履践致远。
图文编辑： 周惠娟
审 核：周素芳
签 发：王伟斌
