大自然是最好的老师，晨间活动中，一阵大风刮来，橙橙的帽子被刮飞了，于是橙橙说了一句：“哎呀！好大的风，我的帽子都被吹掉了。”我说：“风是从哪里来的呢？为什么会这么大？”为了帮助孩子们了解更多关于风的奥秘，小朋友们来了一场风的探索。
风在哪里?
风在我们身边
春天，他吹绿了大地;
夏天，他送来了凉爽;
秋天，他飘来了果香;
冬天，他带来了银装。
风在哪里？
风无处不在，它看不见摸不着……
树枝树叶为什么会摇晃？五星红旗为什么会飘动啊？
因为有风吹，树枝树叶，五星红旗随着风摇晃，飘动
那风这么厉害，小朋友们知道风在哪里吗？
今天啊，就请小朋友和老师一起去寻找风，发现风吧！
气球能帮我们找到风吗？小朋友们都在思考着，我看有的小朋友说能，有的说不能。下面啊！我们一起来试一试。
感受风
老师把气球吹起来了，下面就请小朋友们用手来摸一摸。
气球吹起来是什么样子啊？
圆鼓鼓的，圆圆的。
小朋友们摸过圆鼓鼓的气球了，接下来老师让小朋友们感受一下气球吹出的风。小朋友们，风吹在脸上是什么感觉？
下面让我们的小朋友们自己吹一吹，试一试。
吹不动的小朋友老师可以用打气筒帮忙。原来风吹在我们的脸上凉凉的。
小朋友们也感受到了气球吹出风的感觉，下面我们一起去外面寻找风吧！
风与人们，无时不在，它与人们的生活有着密不可分的关系。风是变化万千的，有时大有时小；风是各种各样的，不同的风对我们的生活有着不一样的影响。让我们一起试着关注天气情况，也许会发现更多大自然的秘密。那我们能和风做那些游戏呢？
捕捉风
随处可见的垃圾袋就能捕捉风，小朋友们可以把垃圾袋举到头顶，跑起来捕捉风。
发现风
风是看不见摸不着的，只能感受到。那我们怎么发现风来了呢？可以借助纸条的力量找到风。
哇！起风啦！
在“风”的主题活动过程中，我们充分利用了自然资源，在各种实践活动中，幼儿尝试着运用各种感官充分的感知风的基本特征。
小朋友们可以和爸爸妈妈走进大自然，寻找风的足迹，感受季节的变化。从发现风的变化开始，让小朋友产生探究风的兴趣,获得对风的美的感知，风就在我们身边，带给我们愈多好处。