2023年11月21日，齐鲁科学大讲堂第118期如期而至。嘉祥县小学科学教师认真参加线上教研活动，共享科学盛宴。
本期教研活动分为课例展示、教师评课、专家总结三个环节。
课例展示
第一节课是聊城市茌平区乐平铺镇中心小学的王波老师执教的《工程师》一课。王波老师合理安排学习进阶，结构有序的组织本课教学，通过詹天佑、南仁东、李春等一些著名工程师的工程事例，了解到工程创建需要工程师带领团队进行勘测、绘图、设计、建造、改进等过程。设计的环节层层递进，教学内容衔接紧凑，过渡自然，符合学生的认知规律，较好的达成本课的教学目标。
第二节课是聊城市茌平区振兴街道中心小学的林健老师执教的《发明家》一课。本节课从多位古今中外发明家的故事着手，让学生学会对搜集到的材料进行归纳、整理、总结。教师辅助学生整理陈述他们搜集到的材料，把搜集到的信息进行有效的提取梳理。针对学生可能会认为发明创造是大人的事情，与自己无关这样的心态，教师介绍了张荣景同学的故事，让学生知道发明创造并不难，只要善于观察，勤于思考，也能成为小小的发明家，很好的激发了学生创造发明的欲望。
第三节课是聊城市莘县小学的王卫青老师执教的《仿生技术》一课。教师让学生在蛋壳的启示下，根据人们的需求，设计绘制读书城堡的图纸，使学生意识到设计是技术的核心环节。此处设计有梯度，学生设计的图纸有创意，这也是本课的亮点之处。在测试与改进环节中通过学生分组测试，发现穹顶比平顶的承受力大，并回顾整个探究的历程，总结什么是仿生，让学生举例说明生活中的仿生事例，并出示仿生物品，丰富学生对仿生技术的认识，使学生知道大自然是人类学习的源泉，生活中很多发明可以在自然界中找到原型。
教师点评
针对三位老师的课例，杨珊珊老师和王秋芬老师进行了详细点评。他们分析了三节课教学活动亮点并提出了不足和建议。
专家点评
颜世萍老师先从三节课例所对应的课标落脚点入手，再对每节课从优点和建议两方面进行了细致的分析。颜老师的精彩点评，使观课老师对课例有了更为深刻和立体的理解，促进了每一位教师的成长。
认真学习
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。作为科学教师，要树立终身学习的理念，不断学习，不断提升，借助山东省小学科学教研团队，在研修中提高，在反思中成长。