转眼间，已至期中。为进一步提升“双减”背景下的义务教育教学质量，切实关注学生学业发展，促进教师专业发展，我校地理组于11月21日举行了地理期中教学质量分析会。
本次会议旨在透过成绩找差距，优化教学提成绩。会议具体流程如下：
首先，刘军华老师对本次七年级与八年级的成绩进行总体评价。说到两个年级的地理成绩较往年比较有所提升，但也有一定的差距，还有很大的进步空间。会前，刘军华老师做了认真细致的准备工作，力求准确无误、清楚直观。会上，刘老师以表格的形式展现各班各科成绩，用数据说话。从数据对比中找问题，以“问题”为导向，寻求问题的解决方法，重视成绩背后所隐含的指导价值。
其次，由刘敬华老师对本次期中考试全县地理教学评价方式进行解析。质量评价体系涉及的五个量，平均分、优分、高分的占比比重较大，要注重因材施教，多注重优秀，及格，低分附近临界生学生，将教学效果做到最大化。强化课堂管理，让那些后面的学生有事可做！
然后，由七年级代表汪紫州老师，对本次七年级地理做成绩分析。汪老师从试卷分析、试卷特点、成绩分析、改进意见、考后反思等分为两大点，六小点进行深入解析。
汪老师对于七年级的教学提到要回归课本，夯实基础。要狠抓基础知识点的落实和记忆，教会地理学习方法，让学生会学、爱学。
最后，由八年级张宇老师，对本次八年级地理期中成绩进行分析。张老师通过从试题分析、我校总体成绩分析、学生答题情况、后期建议。四个角度对本次考试进行全方位的解析。
12个班是一个整体，人数多规模大，后进生较多，想要整体突围，走在全县前列，就需要集体发力。老师们要抱着不抛弃、不放弃任何学生的原则，师生同心，迎难而上，勤能补拙，坚持到底，继续努力，逆水行舟，在现有的基础上，力争再进步！
期中考试已然画上句号，但它并不是终点，而是一个新的起点。行之力则知愈进，知之深则行愈达。相信初一年级老师们定会专注教育教学，勤反思，深耕耘，共同努力，引导学生们健康成长，全面发展，助推教育教学质量跃上一个新台阶