秋风秋色秋意浓，秋情秋韵秋叶红，伴随着收获的季节，2023年11月14日下午，广东省邓莹源名教师工作室韶阳小学校本专业支援导师团队浈江小学凌华锋主任、南枫小学黄苑琳老师和浈江区实验学校黄玉华老师带领跟岗教师来到韶阳小学开展2023-2024学年第一学期第七次校本专业支援活动。
本次活动主要分为两个环节进行：第一环节是韶阳小学欧阳嘉老师的课例展示——二年级上册《一共有多少天》；第二个环节是团队成员对本次示范课的教学研讨。
环节一：欧阳嘉老师的课例展示《一共有多少天》
本课是北师大版数学二年级上册第八单元的第二课时的内容，课堂伊始，欧阳老师先是播放了《西游记》中孙悟空从炼丹炉出来的片段，并通过故事中“七七四十九”和“三七二十一”两句乘法口诀导入新课《7的乘法口诀》。
接着，欧阳老师出示课本情景图，通过希望小学课间小朋友关于时间的讨论引导学生交流汇报：1个星期有几天？2个星期有多少天？3个星期呢？……9个星期呢？学生利用已学过的知识进行推算，共同将表格填写完整。完成表格后，欧阳老师让学生尝试编制7的乘法口诀，结合点子图，学生先是写出乘法算式，再通过乘法算式编制乘法口诀充分发挥点子图的直观作用。然后，欧阳老师组织学生讨论：这组乘法算式有什么规律？你有什么办法记住这些口诀？等问题调动学生学习积极性，帮助学生记忆7的乘法口诀。
紧接着，欧阳老师提问学生7×8这个乘法算式表达的意思，并利用线段图将7×8分成7×6和7×2帮助学生理解口诀之间的内在联系，学生自己再尝试分一分加深了口诀的记忆和理解。最后欧阳老师引导学生完成巩固练习，再次梳理了本课内容结束课例。
环节二：团队成员对本次课例的教学研讨。
在本环节中，先是欧阳老师讲述了她的教学思路：欧阳老师通过“一共有多少天”的情境，引导学生编制7的乘法口诀，进一步掌握编乘法口诀的方法，体会乘法口诀之间的联系，帮助学生理解并记忆乘法口诀。
接着，团队成员对欧阳老师本次课例进行研讨，成员们对欧阳老师的表现给予了肯定：欧阳老师在课前与学生进行游戏，拉近了与学生的距离，并且从学生喜欢的西游记故事导入本课学习，激发学生的兴趣。此外，欧阳老师在课前准备充分，特别是对教具与学习单的准备，板贴制作精美，板书工整，简洁。在教学过程中，欧阳老师教态自然并富有童趣，教学目标明确，教学中循序渐进，逐步对重难点进行了突破。
最后团队成员对本课提出一些建议：一是教学过程中齐读和集体回答的内容较多，缺少独立回答的部分；二是本课为单元第二课时内容，学生已有编写乘法口诀的经历，教师不需要花太多的时间在编制口诀上；三是多媒体课件与板书较多内容重复，显得冗余，应进行精简和优化。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！团队中的每位教师通过本次活动都得到了收获和成长！正所谓教无涯，研不止，教与研是教学的双翼，我们团队的教师正在积蓄力量，砥砺前行！
撰稿：杜瑞韵
初审：凌华锋 黄苑琳 黄玉华
终审：邓莹源 陈剑