为落实学校“文化立校”、“文化立年级”、“文化立班”理念，给孩子们搭建施展才华、塑造形象的舞台，充分挖掘班级文化的育人功能，初一年级在内容和形式两方面探索创新，开展了丰富多彩的活动。各班精心规划，自主编排，充分发挥班集体的凝聚力和创造力，逐渐形成了"一班一品一特色"“班班有亮点，班班促提升”的班级文化标志。11月20日初一年级进行了"一班一品"成果展示。
琢玉一班
玉不琢不成器，人不学不知义
天瑾二班
天瑾二班，天代表了辽阔的天空和宇宙，瑾则是代表了美德，天瑾是指希望2班同学思维辽阔、心胸宽阔、豁达大度、具有探索精神，成为一个德才兼备的人。
星辰3班
星辰既代表闪闪发光的我们，也代表我们内心的梦想，这与我们班的班训呼 应-不啻微茫，造炬成阳，意思就是不排斥一点 点微弱的光芒，汇集起来就可以变得跟太阳一般明亮。
向阳4班
向阳而生、做奔跑的追光之人。
与光同行、做夜空中最亮的星。
你不仅是追光者、亦是他人追寻之光，从未改变！
追光5班
追光而遇，沐光而行
在追逐光的过程中，我们会不断的遇见、经历，最终会向着阳光不断前行。希望我们5班人都能追逐光，靠近光，成为光，散发光
青云6班
“青”是象征存在与永久的凝静冷色;“云”是超然世外、飘忽无羁、淡泊隐逸的高洁出世之风;愿每一位同学脚踏实地，不坠青云之志。
起航7班
起航七班是一个温暖团结友爱的大家庭，相信我们这艘帆船，在以后的日子里，定会乘风破浪，扬帆起航，驶向理想的彼岸。
星曜8班
在星曜8班，将开始星河之旅。一切的一切都注定了我们规范的初一。星曜8班 发光发彩，星河璀璨！星曜愿十九中学 荣曜历史更辉煌！
旭日9班
九是数字中最大的一个，太阳是天空中最亮的一颗，旭中有九，寓意九班如同初生的太阳，朝气蓬勃，有无限的潜力去创造美好的未来。
博雅十班
凌云11班
凌云11班的同学们志向崇高，意气高超，杜荀鹤有诗云：“世人不识凌云木，直待凌云始道高”意为世人当时不识得可以高耸入云的树木，直到它高耸如云，人们才说它高。我们11班的同学会通过一次次地努力，积以跬步，脚踏实地，最后厚积而薄发，实现凌云之志，在顶峰相聚。
星火12班
聚是一团火，散是满天星；恰白马少年 星火必燎原。