冬日暖阳，正是教研的最好时节。11月21日下午，在盟教研室科学教研员王立友老师的精心组织下，全盟的教研员及小学科学教师相聚在屏幕前，观摩学习自治区第四期同频互动。
本次活动由鄂尔多斯市电化教育馆承办，共分为课例展示、课例点评、专题讲座三个部分。
首先由鄂尔多斯市康巴什区第三小学的范永乐老师带来的优秀课例《云和雾》。范老师整节课程立足于新课标，通过一段视频引入课程，激发了学生的学习兴趣，通过学生自主提问的方式揭示本课主题。后又通过学生自己动手探究，亲自揭示雾产生的奥秘，让学生在探究中学习知识又将知识与生活中的现象联系起来。
然后由鄂尔多斯市康巴什区未来学校的裴丁楠老师带来的优秀课例《认识固体》。裴老师通过小游戏的方式帮助同学们认识身边熟悉的固体，引导学生总结固体的共同特征。后通过比较两种粉末的体积、两个玩偶的体积，进一步认识固体，真正做到了让学生在游戏中学习，在探究中成长。
接着由鄂尔多斯市康巴什区第六小学的申敏敏老师进行了课例点评。申老师分别从教学目标达成、学习过程、教学效果、问题及建议等四个方面进行了深入的分析，提醒老师们要注重过程性评价，评价语言也要更丰富。
最后由鄂尔多斯市电化教育馆的苏伊拉老师进行了题为《新课改理念下小学科学教学方法选用策略研究》的讲座。讲座分别从小学科学的教学意义和教学特点、当前小学科学教学模式存在的问题、小学科学教学模式的有效形式这三个方面进行讲解。苏伊拉老师指出，当前新课改的标准下，教师应该提高学生的思维能力，让学生更好地解决学习中存在的问题。
兴安盟科学教师同频互动学习剪影。
同频互动活动是我们不断学习，充实自我的一种渠道，全盟的科学教师们也在一次次的教研活动中不断充实自我，拓宽自己的眼界。相信在我们的努力下，学生一定会丰富自己的头脑，体会到科学的乐趣。