22年国庆由于疫情原因无法回家，只能本地活动，因此报了植光的《水稻的一生》之收割水稻，这个活动我们从端午节就报名啦，但因为天气原因没有成行，没想到国庆还追上了活动的尾巴 窃喜！
本来一行有好多小伙伴，但伙伴们一听收割水稻，觉得可能危险或者不爱干农活没有同行，只能说遗憾错过。这次植光活动，让我真的是见证了一个团队的成长，我跟随双语工程搞了很多实践活动，也了解了怎么在户外搞活动孩子们参与度会高，不枯燥，注意力集中，但这需要比较充分的准备，环节的设计，这些植光都做到了，那真的还解放家长的，家长只需要准备好money，跟着植光能得到学习—实践—娱乐的几个目标，期待成本能再降低些。话不多说，接下来记录我们活动过程。
活动流程：
10:00-10:30 开场介绍，游戏破冰
10:30-11:00 水稻的一生分享
11:00-12:00 水稻收割
13:30-14:00 水稻趣味问答游戏
14:00-14:40 稻田生物观察
14:40-15:20 餐桌上的水生植物
15:20-15:45 米的馈赠
15:45-16:00 分享总结，合影留念
10点，来到秦岭的南山秀谷，看到这一片片莲叶就想到春夏这里的一片迷人景色，暗下决心明年一定要来欣赏。
来到集合点，首先看到了好久不见得荀子老师和茯苓等人，欣喜若狂的跟大家打了招呼，对了，植光自然活动都会让大家起一个自然界中的自然名做代号，
Louise的自然名是蜥蜴，我的自然名是紫堇，陆陆续续等待小伙伴们到来～～
时间一到，我们的荀子老师准时开场，大家首先进行了破冰的自我介绍，用自然名做了自我介绍。接着荀子老师把水稻的一生跟游戏融合在了一起，种子，发芽，开花，成熟，四种状态。剪子包袱锤赢的进入下一个时期直至成熟，弯下金黄的身躯。孩子们一个个玩的不亦乐乎，瞬间大家就熟悉了起来，我们的苍鹭，白鹭，四叶草，阳光，三角龙，三叶草等朋友。蜥蜴自己做了好几次种子没有发芽，眼睛里湿润了，还是面对失败不能坦然接受啊！
接下来，荀子老师开始讲水稻一生的知识，讲我国粮食产量农作物的排名，讲不用的时节进行的不用的操作。荀子老师现在越来越专业了，各个知识点都给的
干任何事情都要有仪式感，在我们开始割之前，还有一个开镰仪式。
接下来要开始割水稻啦！荀子老师再三地强调割水稻的注意事项，如何才能不把自己的腿割伤，大镰刀和小镰刀怎么使用，宝贝们听的津津有味，都在迫不及待地急着下田。
先来跟爸爸配合割水稻，爸爸割来，我来接，妈妈最后来运输。
蜥蜴急切地想自己动手割水稻，在割的过程中还自己琢磨如何能用适合自己的收割水稻方式。
接下来运水稻，捆水稻啦！荀子老师首先示范，没想到学员们还有更实用的方法，大家忙的热火朝天。
捆完水稻要吃饭啦，大家分头去吃饭，心里暗想下次活动，一定提前组织大家带上食物进行野餐。
铛铛铛，下午2：00活动准时开始啦！植光现在非常注意活动的交互，又是以游戏开始活动，上午学习的知识进行判断，一队猫头鹰，一队乌鸦，答案是错的猫头鹰追乌鸦，答案是对的乌鸦追猫头鹰，大小朋友都玩的开心不已。
一轮游戏过后，开始总结了上午的活动流程，让各个小朋友来分享。
接下来要学习水生植物喽，荀子老师分别介绍了跟水稻秧苗很像，但叶子比水稻也是光滑的稗（bai）等等，荀子老师边走边讲，看到湿地植物就随手可讲，这块还是很丰富的。
没想到，没想到，学习了水生植物，我们还可以品尝湿地植物的果实，真是非常惊喜。大家摸一摸，猜一猜，一个个果实都能猜的到，最后开心品尝啦。荸荠，菱角，藕，莲子，真是品尝的开心极了。
不要以为我们的活动就结束了哦，最后还有我们的情景小剧场，孩子们根据情景进行角色演绎，把故事给大家演绎出来。
孩子们尽情演绎，家长们认真观赏，最后荀子老师总结《悯农》“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”结束一整天的活动，今天活动快乐并且有意义，对孩子来说也不枯燥，太棒的体验了。
煮米饭的器具
最后还大家一起玩了飞盘，开心的回家啦！