科研为伴，且行且思。云程发轫，踵事增华。为落实推动课题研究工作，促进教师课堂教学行为的变革，提升教师的专业能力，加速教师成长的步伐。芦溪镇中心学校于2023年11月20日召开了2023年省市级课题开题报告会。本次会议特邀芦溪县教研室教研员谭桂玲老师、电教站章连老师莅临指导，会议由教研主任龙小金主持。
开题仪式在分管教务副校长吴枫柳热情洋溢的致辞中拉开序幕。吴校长先对莅临我校的领导、专家表示热烈的欢迎，并详细的介绍了我校课题工作的开展情况。
开题·宣读立项开新局
电教站章连老师和教研员谭桂玲老师宣读了我校课题立项通知书。
聚焦·课题汇报展思路
各课题组负责人作开题报告，《依托“芦娃农场”提升小学生劳动素养的实践研究》课题组负责人吴玲老师作开题报告。
吴玲老师主要从课题的研究意义、研究目标、基本内容、研究方法、实施过程、预期成果等方面，进行了详细的汇报，为后续的课题研究工作夯实了基础。
吴玲老师表示课题组全体成员将以此次课题立项为契机，以“芦娃农场”为载体，让学生走进农场参与项目化劳动，结合学生生活实际亲身体验，动手实践，从而提升学生的劳动素养，推动学校劳动教育特色发展。
方向·表态发言靶目标
课题组成员代表刘姝姝老师从“趁势而上、责任培养、绝不含糊”三个关键词进行表态发言，表示将发扬协同作战的团队精神，在课题研究中，一起学习，一起探讨，一起分享，结出硕果。
赋能·深度对话解疑惑
专家组对课题进行论证指导点评，电教站章连老师指出:课题组一定要按照步骤、时间节点完成各项研究内容。另外，成果展示要多样化，课题组可从加强实施过程的反思、视频等多种方式去展现成果。
教研室教研员谭桂玲老师对课题组负责人做的开题报告、流程做了一一点评，对课题实施过程提出了专业的建议和详细的指导，为我们的课题研究指明了方向。
总结·研精勤思共奋进
芦溪镇中心学校党总支副书记、校长刘晓琴在会上做了总结性发言。
刘校长指出:首先感谢各位专家的精彩点评，对课题组成功立项表示祝贺；其次，希望课题组要团结合作，扎实有效的开展课题工作，要注重过程的实施，积累好材料，注重研究成果的转化；最后也希望学校广大教师要以热情、饱满、自信的心态，积极参与到课题研究工作中来，学校将会从经费、人力、物力等各个方面强力保障课题工作的开展。
乘科研之风帆，汇专家之智慧，促教师之成长。此次课题的成功开题是研究之行的起步，开题论证为课题研究指明方向。相信课题研究在专家的指引、学校的支持和各位成员的不懈努力下，以课题研究为契机，不断提升学校教育科研水平，促进教师专业成长，更好地服务于学生，从而促进学生的全面发展和健康成长，高质量实现预期的研究成果。
（本篇系2023年度萍乡市基础教育研究课题《依托“芦娃农场”提升小学生劳动素养的实践研究》动态一）
摄影：何丰华、蓝婷、陈欣、罗洁
编辑：芦玲
审核：吴玲