幼儿园是孩子们快乐成长的摇篮，校园安全牵动着老师和家长们的心。为有效预防校园欺凌事件，进一步规范幼儿言行，保障幼儿身心健康，我园开展了“保护自己，勇敢说‘不’”防欺凌安全教育活动。
知欺凌——主题教育
各班开展防欺凌安全教育活动。根据幼儿年龄特点，通过视频、情景演练、绘本故事等方式，帮助幼儿了解防欺凌相关安全知识。
校园欺凌是指同学间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。
校园“小霸王”如何出现的：
1.家庭过度溺爱，导致任性、骄横等不良心理。不良家庭环境让孩子背负过多压力，催生心理障碍。
2.道德教育的忽视。
3.社会暴力影片、游戏等，引起小朋友模仿。
校园欺凌的主要行为：
1.暴力的肢体行为：例如踹、掐、捏、打等。
2.话语的欺负：给起外号、嘲讽、骂人等。
3.心理的欺负：带头孤立他人，不让小朋友和他玩。
拒欺凌——友好交流
幼儿在与同伴相处的同时知道友好地交流。
演欺凌——模拟演练
小朋们通过情景剧表演，生动的演绎了什么是校园欺凌。
防欺凌——如何保护好自己
在幼儿园里，同伴之间要友好相处。当别人欺负自己时，一定要勇敢地保护自己，对不友好的行为勇敢地说“ 不”。必要的时候要及时告诉老师和家长，说出自己的想法，寻求他们的帮助。当你的朋友遇到欺负时，你也要大声地说出自己的感受，用自己的智慧保护自己和朋友的安全。
宣欺凌——家长该如何做
家长们要多关注自己的孩子，多与孩子交流，重视孩子的心理健康教育。
家长应重视与老师、幼儿园的沟通和联系，多了解孩子在园情况。
对孩子进行预防教育，教会孩子自我保护的方法。
加强对孩子的法治意识教育，提高自我防范能力。
教育孩子有问题第一时间呼救，告知老师和家长。
建立良好的亲子关系，不以暴制暴。
绘本推荐
教育篇
在幼儿阶段，就要引导幼儿正确的行为。
成长篇
教给孩子学会保护自己及远离伤害。
交往篇
教给孩子解决矛盾的智慧。
勇敢篇
面对校园欺凌，用简单而实用的方法保护自己，向欺凌者说：“嘿，我不怕你。”
在幼儿园，不做“小霸王”；在受到欺负的时候要知道如何应对；学会关心和善待他人，与他人友好相处。一起来学习防欺凌儿歌吧！一起做个遵纪守则的好孩子！
面对欺凌莫慌乱，报告老师需及时。
遇见欺凌不漠视，巧妙机智共制止。
互帮互助人人夸，快乐生活笑哈哈。
抵制校园欺凌，
告诉孩子们既不要做施暴者，
也不要做受害者，
对校园欺凌勇敢说“不”！
愿所有童年都能被温暖以待。