考试是诊断教与学的载体，它既考查了学生对知识的掌握程度、能力提升水平，又检验了教师阶段教学的得与失，更重要的是对后续工作的一种指导。
期中检测在紧张、忙碌中已结束，但我们的教育仍在路上。为了探讨提高教育教学质量的有效途径，促进教师专业发展，特此开展本次期中考试质量分析会。
吴书记、周副书记、翁主任针对本次期中绿色评价，提出要重视抓基础、抓常规、抓平时，落实精致化管理，对每一个环节，从备课、上课、作业布置、批改、训练、考试、讲评等每一个方面都要有严格的规定。并完善质量分析制度，使分析成果落实到教师、学生的具体行动上。继续降低工作重心，转变思想、改进工作方法，反思教学、管理中存在的问题。进而提出解决问题的对策及建议。
指出暴露出来的问题：
1.班级学科成绩不均衡，掉队现象严重；
2.部分年级学科成绩离目标相距太远；
3.部分年级学科成绩开倒车现象。
提出今后教学建议：
1.加强常规管理和检查；
2.强化薄弱学科和年段教学，促进学科均衡发展，切实解决好存在问题；
3.落实学生良好的日常行为习惯和学习习惯；
4.对成绩较差的学生多鼓励，多做思想工作，多进行分层教学，抓基础为主。
编辑：程心萍
审核：周晓波
签发：吴宪鬲