幼儿园环境是幼儿隐形的“教育者”，从区角到墙面，都是孩子隐形教育的一部分；近期，为了给孩子创设一个更加温馨、舒适的生活环境、教育环境，我园开展了校园环境创设活动，让幼儿园里的每个角落呈现出新面貌，焕发出新生机。
认真工作的老师最美
我们乡镇幼儿园虽没有城里幼儿园的高大上，但我们老师用上她们的休息时间来创造农村园的朴实美，让环境成为一面会说话的墙。
班级的“环境创设”一直是幼儿老师的工作重点之一，孩子们能在美好、舒适的环境里生活、学习，自然离不开老师的辛勤付出，各班老师围绕班级常规管理、习惯养成、月主题等，呈现了班级主题墙饰、生活环境、区域环境、幼儿作品展示栏等各方面的环境创设。
每个班级都有自己的创设主题，大二班主题墙为《交通安全》，大一班主题墙为《魅力国风》，中班主题墙为《文明礼仪》，其中的每个环节都是老师们精心设计，细节之处彰显心思，让我们用心欣赏吧！
环创成果展示
🌼大二班专场🌼
看看我们小朋友也参与进来了
🌺大一班专场🌺
🌹中班专场🌹
细节美了，
生活自然也会变得美妙起来。
在每一个环境环创的时节，
走遍幼儿园的每一个角落，
都是一场细节美学的洗礼！
在所有老师的精心准备下，我们温馨舒适的环境已经焕然一新！ 我们始终坚信：在我们的共同努力之下，孩子们会健康快乐成长，在这里会是孩子们成长的乐园！
环境是无声的教育传递者，每一处都会给孩子潜移默化的影响。通过这次环境创设展现了老师们精湛的环创技能。取别人之所长、补自己之所短，老师们在相互学习过程中，形成不断探索实践的良好氛围，为幼儿园环境创设创造了更好的精神文化氛围！
编辑:陈自莲
审核:罗祖鹏