在新的学期里，我们全体美术教师根据学校的师资队伍与学生的认知水平综合考虑，继续开展校本教材的——线描画的开发与实践相结合的研修活动。经过各位美术教师的仔细选材与认真辅导，线描画很好的激发了学生们对美术的学习热情，在学校的课堂上都画出了非常好的作品。我们精选出一批优秀的学生作品在此展示，展现学生们认真学习成果的同时，也要对各位美术老师的辛勤付出说一声，辛苦了！
一年级的小学生对于线条的操作能力还是比较弱的，我们可以先用直线画一些建筑来锻炼学生的动手能力，每个孩子都有一个城堡梦，各式各样的房子、城堡也是学生比较喜欢画的内容，让孩子们填上自己喜欢的颜色，把自己画的建筑打扮得漂亮一些，为孩子们梦想中的城堡构想出一幅幅写实的景象。
面对大海，孩子们的梦想之船也要开始远航了！各种船的形象也是直线训练的主要内容，这里还渗透了斜线角度的训练，孩子们经过老师的引导以后对斜线角度都有了一个新的认识，并能够在老师的引导下把船的形象刻画的非常准确。
孩子们都非常喜欢各种各样的小动物的形象，小动物的形象主要是训练学生们对曲线的绘画能力掌握。在刻画小动物的过程中，学生们对形与形的相互搭配与形的位置关系都会有一个逐渐清晰的认识，对线条的操作也会逐渐的熟悉起来。
美丽的鲜花让人陶醉，花朵在绘画的作品中，是最常出现的表现内容。大多数的花朵都是有曲线来构成的，学生们在绘画花朵的过程中，对不同方向的花瓣的形状会有一个逐渐的认知过程，这可以对学生不同方向曲线有一个非常好的训练过程，为以后绘画各种素材打下坚实的基础。
低年级也可以简单地深入一些点线面的概念，让学生们能够把画面画得更加的丰富与漂亮。
这是中段年级关于古建筑桥的刻画，我们在画出主题内容以后需要学生们通过自己的联想去填画，使画面内容丰富起来。
高年级我们可以选择一些具有主题性的创作内容来，让学生们进行绘画，这样可以非常有效地让学生们在掌握主体形象的基础上，充分发挥自己的想象力，来创造属于自己的太空世界。
在高年级，我们也可以选择一些难度大一点的卡通形象来让学生们去画，难一点的卡通形象主体形象需要教师认真的去引导，帮助学生们分析和归纳身体各个部位的基本形状，对于高年级来说，虽然有些学生对美术的兴趣没有低年级那么浓烈，但是我们可以选择学生们比较喜欢的一些形象进行绘画，来提高学生的学习兴趣。
这一学期的学生美术优秀课堂作品展顺利地结束了。通过学生的作品可以反映出学生的认真态度与热情，也能从中发现我们在教学中的教学方法还存在着一些不足。我相信，通过我们全体美术老师的努力教学与认真负责的辅导，能够让学生们对学习美术的兴趣得到不断地提高。
策划：庞淼钰
统筹：孙亚南
撰稿：张永强
制作：张永强
审核：王远楠