研读大单元,落实新课标-----侯集实验小学与民主路小学“致敬鲁迅”教学研讨活动

麦琪的礼物
创建于2023-11-17
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  11月17日,徐州市侯集实验小学与民主路小学共同举办了一场别开生面的“致敬鲁迅”教学研讨活动。  本次活动非常荣幸地邀请了鼓楼区教师发展中心查晓红主任为全体教师做了题为《核心素养下小学语文课程评价探索与实践》的讲座。旨在通过深入研读大单元,落实新课标,提升教师的教学水平和学生的综合素质。

  第一节课由张传递老师执教《少年闰土》, 课堂上张老师敢于让学生去表达,去展示,在和学生的交流互动中,调动学生的已有生活经验,引领学生走近文本,与文本对话。在趣谈“新鲜事”,感悟闰土形象这一环节中能注重教学情境的创设,通过分角色扮演,给学生提供口语交际的真实情境,让学生在创设的情景中进行语文实践。

  随后,陈惟萌老师的《“致敬鲁迅”围读会》给全体教师带来了全新的教学体验。陈老师以学生自学、小组讨论汇报的方式展开教学。整节课让学生站在课堂正中央,说一说鲁迅是个怎样的人,表达对先生的敬意。她适时点拨,学生热情高涨。这种以单元为单位进行整合设计的教学方式,这无疑体现出我们的教育正在从教书到育人的转变。

  活动的高潮是鼓楼区教师发展中心查晓红主任题为“素养导向下小学语文课程评价探索与实践”的讲座,强调了单元视角下语文学习任务群的重要性,分析了如何进行知识整合, 如何在单元视角下落实任务群,让语文学习从知识本位走向整合化课程内容

  接着,查主任谈到了如何进行教学评一体化,她指出教学评一体化是新课改的重要理念,也是提高教学质量的有效手段。她详细介绍了如何将评价融入教学过程,如何通过评价反馈来改进教学,以及如何利用评价结果来促进学生的发展。

  最后,查主任针对大单元教学中的困惑进行了答疑解惑,她指出大单元教学需要教师具备较高的教学能力和组织能力,需要教师注重教学设计和组织,注重学生的主体地位和参与度。同时,她也给出了关于习作教学和任务群落实等问题的建议,为全体语文教师提供了宝贵的建议和做法。

  此次“致敬鲁迅”教学研修活动是一次非常成功的教学研讨活动。通过张传递老师、陈惟萌老师的精彩授课和査主任的精彩讲座,我们进一步明确了在大单元教学中如何落实新课标的重要性。我们相信在全体教师的共同努力下,语文教育将会迎来更加美好的明天。 

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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