我们长大了，自己背书包哟
先放在地板上，老师说：找个小圆凳
小红花说：想听到你好听的声音
保育自己盖上盖子，未提醒
袖子变变短，开小小水
谁的小眼睛亮亮的
教师提醒还是家长背家长放
幼儿能根据前面有没有人自己调整位置主动上去
拿勺姿势没对，教师没发现
三四个孩子吃完了，但只有一个孩子在老师提醒下擦嘴；前面教师并未发现
教师过多语言提醒，教室吵
8：28 11个孩子还没吃完
8个孩子已经吃完
问题：1.教师对于重难点的问题未能全面关注；
2.教师互动频繁，不适宜；互动形式单一，语言催促多
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