为全面贯彻落实党的二十大精神，深入学习领会习近平总书记关于科技创新和科学普及的重要思想，进一步助力“双减”科普行动，提高小学生科学素养，培养更多热爱科学、崇尚科学的少年儿童，展现我校博·约5C课程建设成果，11月21日下午三年级开展了科普宣讲员大赛。
让我们跟随小宣讲员的脚步，走进科学的殿堂，畅享这场特别的科学盛宴吧！
三年二班米建祯为同学们带来《魔法水塔》实验，它的科学原理是：由于相同量的水加入了不同量的盐，所以溶液密度会各有不同，加入更多盐的水密度更高，密度大的液体重，会沉到底部，而密度低的则会处于上层，漂亮的颜色分层由此而来。
三年四班王泊翰跟同学们分享了自己了解的声呐。他从科学家研究海豚探路秘密的实验引入，向同学们介绍了海豚特殊的头部构造——海豚的头部构造组成了一个完整的回声定位系统。根据这一回声定位的原理，科学家发明了声呐，它是一种非常重要的声波探测设备，用来测量周围环境。声纳技术已经有一百多年历史了，如今广泛应用于军事领域、海洋领域、渔业领域等其他领域。
三年级三班牛雨昕从交通工具、通讯方式、支付方式等一组组照片入手，让同学们感受到了这三十年来人类的生活发生了翻天覆地的变化，而这一切都离不开科学。因此，科技已经深刻地改变了人类的生活，科技让人类的生活更美好。作为新时代的一员，享受着这样美好的生活,更应该努力学习，以后为祖国的科技事业贡献自己的力量！
三年一班金智榛跟同学分享了自己的航天梦。从1970年我国第一颗人造地球卫星发射成功，揭开中国航天史上里程碑式的一幕，到2003年中国第一艘载人飞船神州五号载着航天员杨利伟圆满升空，再到2022年神舟十四号宇航员陈冬、刘洋、蔡旭哲在中国空间站为广大青少年带来的一场场精彩的太空科普课，更是在同学们的心中种下了追逐航天梦想的种子。
参赛的小宣讲员，个个对科普知识进行了精彩地介绍！从介绍中我们感受到了孩子们对美好未来的畅想，对科学探究的兴趣，也让在场的老师啧啧称赞！
本次科普宣讲员大赛，让冬日又多了一抹绚丽的色彩！不仅能够为学生们创造科学的环境，培养学生热爱科学的精神，努力营造“学科学、爱科学、用科学”的良好氛围，提高孩子们动脑、动手和表达的能力，同时还促进我校科技创新教育的开展和科技特色学校的创建，也为孩子们提供了更多展现自我才华和提高自身科学素质的空间与平台，丰富了他们的科技文化生活，促进了小学科学教育的开展，全面推动了素质教育的实施！
撰稿:史红娟
图片提供:史红娟
审核:常晓莉
总审核:武天华