十一月，秋风乍起，丹桂飘香，枯荷向晚，露似珍珠。 大田县2022年基础教育教学研究立项课题《基于共同体小学语文深度有效学习的实践研究》课题组于2023年11月21日开展了第四次专题教研活动。
曾宪福老师给我们带来了六年级《期中学情跟踪作业讲评》这一节课。 分析作业中的典型错题，寻找错误的原因，发现共性问题，总结解题一般方法，培养学生灵活应对的思维能力；针对错题进行拓展练习，举一反三，从而提高学生分析、解决问题的能力；培养学生自主纠错、合作解决问题的能力。
课堂展示
课后研讨
授课老师介绍教学设想与思路。
课题组老师们从讲评内容、答题方法渗透、课堂评价等方面畅所欲言，纷纷发表了自己的见解，充分肯定了老师课堂教学的亮点。也从不同的角度分享了各自的见解，提出了宝贵的建议。
此次课题研讨活动为课题组老师们搭建了一个展示、交流、学习的平台，让老师们更加明确了今后课题研究的方向。