转眼十一月下旬，空气中已弥漫着阵阵寒意，却丝毫没有减弱老师们的教研热情。2023年11月21日我校开启了一场小古文教学研讨之旅。
一、有生课堂
代老师执教的是《王戎不取道旁李》这篇课文！代老师的课十分扎实，课上反复引导孩子们诵读小古文，让孩子们在读中体会文中之情，读中想象文中之景，读中感悟文中之道！
古人云：“书读百遍，其义自见。”在课堂教学中，代老师始终坚持以读为本，在孩子们熟读课文后，开始小组讨论，他们自由运用方法，翻译文中的字词句，由浅入深，孩子们用自己稚嫩的语言解读着古人的无限智慧！代老师创意地将中国的传统文化贯穿于教学之中，用吟诵的方式带领孩子们感悟小古文的无限魅力，课堂上孩子们认真倾听，大胆表达，积极探讨。
代老师有效指导孩子们运用多种方法理解小古文的大意，她总结了之前学习小古文的方法，有意识地指导孩子们运用借助注释法、联系插图法、联系上下文、联系旧知......等方法理解小古文的常见字词，既积累了词语，又在积累的基础上更好地巩固了学习小古文的方法！孩子们结合自己的实际生活经历激情演绎、大胆表达，把古文和个人的成长紧密联系起来，精彩频出......
代老师的课堂具有浓郁的个人特色，涌现出很多亮点！课堂上师生对话高效，文言之美尽情绽放！学生上台表演摘李子的环节，活跃了课堂气氛，加深了对课文的理解。
二、 微课
尚老师老师的微课非常出色。讲解非常清晰、深入浅出，让学生易于理解。她的教学方式非常生动、有趣，能够激发学生的学习兴趣和积极性。同时，她还注重与学生的互动和反馈，能够及时解答学生的问题和疑惑。这位老师的微课是一堂非常优秀的课程，值得推荐和学习。
三、评课
独行疾，众行远。课后，钱校长和各位老师对本次主讲老师的课发表了自己的看法，并提出了中肯的建议！
课堂教学既是一门技术，也是一门艺术！文言教学之路道阻且长，通过今天的教研活动，我们对小古文的教学变得更加灵动且高效！相信灿若繁星的小古文，会以更加喜闻乐见的方式，走进白土店乡中心学校，让我们一起寻找课堂教学的技术和艺术，打造更精准的语文课堂！
图片：徐瑞
编辑：徐瑞
审核：马宁