罗校长指出,研究教材是教师专业成长的关键载体和核心途径。老师一旦淡化了对教材的研究,便沦为缺乏根基的飘萍,既丰满不了自己,也不能给人以成长的智慧。因此,针对教材研究,罗校长提出六法探教材和三步明方向。
本学期政治工作坊的常规教研将围绕如何进一步提高课堂教学效果这一中心,抓住如何有效备课、如何加强课堂教学的组织工作、如何调动学生学习的积极性、如何启发学生的思维、如何巩固学习效果,如何进行培优辅差等现实问题积极开展教学研究工作,使政治教学研究工作能够重实际、有实招、出实效。
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