“一腔真情育苗圃，两只妙手奏华章。”她致力于营造书香课堂，教诲学生们懂得“腹有诗书气自华”。她叫卫红岩，是行别营一中一名普通的语文教师，在这平凡的工作岗位上，她用一颗赤诚的心，谱写着别样的感动。
曲径通幽
卫老师教学方式灵活新颖，课堂语言风趣幽默，因材施教，运用多步阅读教学法，使学生潜心会文，师生共同营造了民主、和谐、宽松、开放的课堂。她用成语大赛，诗词大赛，开启了七年级新生的第一课。在教李白的诗歌《行路难》时，她运用猜谜语的方式让学生根据提示猜出是李白，同时也让学生更清晰的熟悉作者，课堂的一开始就给学生们打了一针“兴奋剂”。在教学《皇帝的新装》一课时，课文运用夸张和讽刺的手法塑造人物，同时又有想象创作的空间，卫老师以小组为单位让学生们用课本剧的形式演绎课文，孩子们自编自导自演，在角色扮演中对人物有了更深的体会，在捧腹大笑中又有反思，同时也激发了孩子们学习语文的热情。
曲径通幽的别样教学风格让孩子们耳目一新，个性释放神采飞扬。
真情化雨
冰心说:“爱在左，情在右，生命路的两旁随时撒种，随时开花，将这一路长途点缀得花香弥漫。”
卫老师的班主任工作箴言:怒下眉头，爱上心头。只有这样，老师的话语才会倍加温馨，行为才能传递温情，班级才会更加温暖，教育才能具有温度。孩子们才能“亲其师，信其道”。
罗丹说:“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”“数子十过，不如奖子一长”，在平时的工作中做到睁大眼睛看学生，拿着放大镜找优点，对他们的恰当行为多加赞扬予以强化，对他们的特长大加赏识并鼓励发扬，对特殊家庭的孩子给予更多的关爱。独木难成林，育人需同心。在班主任工作中利用微信、家访、主题班会等加强家校联合对孩子们进行教育。教育是爱的艺术，爱更是教育的灵魂和生命。
爱让真情化雨，润物于无声。
落红护花
2020年的春天，新冠病毒来势汹汹，即使蜗居在家也要想方设法给孩子们上好课，停课不停学。赶上腰病复发，疼痛难忍，卫老师就先站着备好课，再带着腰托坐着为孩子们上课，课后辅导和作业丝毫不马虎，检查背诵发视频，没交作业的跟家长及时沟通，力求每个孩子都能掌握新的内容。韩愈说：师者所以传道受业解惑也。其实为师者还要有一颗爱心耐心和责任心，一颗甘于奉献的心。甘作落红，滋养新绿。
为了做一眼不竭之泉，卫老师从未放弃过学习。一分耕耘，一分收获，她所带的毕业班的中考语文成绩多次在市里名列前茅，她的录像课、优质课、公开课、一师一优课多次在市及地区获奖，个人荣获政府三等功、政府嘉奖、河间市教学标兵、河间市争先创优先进个人、河间市最美乡村教师、沧州市德育先进个人、沧州市书香园丁、沧州市教坛新秀等称号，参与《关于传统文化与初中语文教学结合的研究》课题研究并结题，入选2019《沧州年鉴》人物。
“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，在为师者这条路上，她还在继续努力着……