从国家大力推进课堂改革以来，我们学校就开始行动。以三个课堂为着力点的课堂改革，即第一课堂：课堂教学；第二课堂：课外活动；第三课堂：实践教学。七年级四班的全体学生，学校给我们搭建的大舞台上，在老师的带领下，利用现有资源，打破时空界限，让我们走出教室，走出校门，走入社会与自然。通过一系列实践性活动，让我们体察社情，国情，体悟家国情怀。真正的让我们懂得了自己的责任，从而肩负起时代担当。别样课堂，同样精彩。
把劳动教育写在大地上，劳动实践伴我一起成长。
劳动是一种态度，一种乐趣，更是一种锻炼。劳动教育体现在做，以前所有的事都是父母为我们一手包办，让我们有种本应如此的态度。每周一次的劳动实践不仅让我收获颇丰，更是理解了父母的不易。爸爸妈妈吃着我们做的饭菜脸上的笑容多了，也让我懂得了幸福的含义——劳动创造一切。
我是今日小厨神。
争做文明好公民，社区志愿做服务。
生活明朗，万物可爱。我们走进社区，走向街头，打扫卫生，擦拭护栏，呼吁大家走天桥不乱穿马路，为需要帮助的人提供帮助。让我们懂得了什么是志愿者精神：奉献、友爱、互助、进步。我们用真诚的微笑和服务，赢得了叔叔阿姨们的赞许，也让我们得到了快乐。
描绘美丽自然，文化特色实践。
艺术来源于生活，每天除了学习就是阅读，枯燥的生活因为有了书画，剪纸而变得灵动起来。我手绘我心，把自然画在纸上，画入心中。你看小小剪纸包容万象，灵动的双手去剪出独一无二的作品。动手的同时也让我感受了美，欣赏了美，创作了美。
实践出真知，体育助成长。体育课上老师教会我们方法，回到家结合实际，选择自己喜欢的体育项目进行锻炼。篮球、羽毛球、排球、跑步等运动对我们来说就是玩。不过在玩中我们是有指向性的。相信日复一日的坚持努力，不仅让我收获一个好身体，也会在初三的中考体育创造一个奇迹，因为我们早有准备。
讲堂焕发青春，红色主题教育。
散落在中华大地上的文物，是我们中华民族生生不息的见证者，是中华民族源远流长的体现。百年征程，英雄辈出；革命先烈，英魂永驻。学习雷锋精神，传承红色基因。
丰富的第三课堂活动让我们多样的一面得到体现，我们的精神生活充实了，就不易受到不良因素的影响，丰富的校园生活不仅让我在课堂学会知识。更让我充满阳光自信展示自我。