“山积而高，泽积而长”，为提高实习生课堂实践教学能力，深化品质课堂教学，营造教学研究、互帮互学的良好氛围，2023年11月3日下午，临高中学图音组美术学科开展同课异构和讲座活动。
书法作为美术的一个教学模块起着传承优秀文化发挥重要的作用。书法是文化的载体，书法传承着中国几千年悠久的文化历史，记录着中华民族的思想、精神和情感。书法不仅体现文化的魅力也体现文化的价值观。此次省级骨干帮扶活动展示的两节师徒同课异构。
第一节课由海南师范大学魏鸿飞同学展示了《书法章法—行气》一课，本节课把教学的目标定在学习书法章法的行气，他通过分析米芾的经典法贴，引导学生通过动手寻找字和字的连接线找出行气的摆动变化，接着以集字形式让同学们进行实践创作。整节课满满的专业书法技法讲授让在场的学生和听课老师学到很多知识。魏鸿飞实习老师专业的知识和扎实的教学技能博得听课的省级骨干教师的肯定。
第二节课，由海南省骨干教师、临高县书法、美术兼职教研员谢哨岗老师展示了《书法章法—书法的幅式》谢老师此节课通过对的书法的幅式的学习，引导学生掌握书法的不同幅式和特点，谢老师还把自己书写的行书册页《秋韵十首》创作分享给学生，激发学生创作欲望，接着同学们以课堂所学进行创作构思，整节课有经验的谢老师采用了多种教学策略，一节课中不仅让学生学有所获更是对书法产生了激情。
课堂上同学们在认真尝试创作书法作品
作品展示环节
无论是实习生的展示课还是骨干老师的示范课，在场的所有听课老师认真听课，积极做好记录。
由海南省骨干教师、临高县学科带头人董立老师给我们带来《核心素养导向下“以美育人”课例设计》专题讲座，新课标的制定下使我们的美术课不仅仅是解决知识和技能的目标。在美术鉴赏课堂上合理的融入实时信息、地方文化是势在必行的，本节课的设计通过鉴赏近现代美术作品巧妙的融合了爱国主题教育引导学生不忘初心，爱国爱党，更能让学生在欣赏美术作品时获得更深层次的审美体验，充分发挥了党史育人与美育的有机结合，促进学生德育美育共同发展，完成立德树人的根本教育任务。
最后由谢哨岗老师主持进行评课议课
学起于思，思源于疑。相信通过这次同课异构教研活动，能激励各位老师努力提升美术素养和教学水平，在美术教师的路上不断前行！