严冬将至，热情不减。
教学路上，孜孜不倦。
视导检查，交流提升。
谆谆教诲，期以进步。
为了贯彻落实以提高教学质量为导向，2023年11月21日上午，竞秀区教师发展中心袁锐坚校长以及王春红副校长带队，视导组的各学科教研员，以及保定市新秀学校、保定市第七中学、保定市二十六中学的教学领导齐聚我校，深入我校各年级各学科课堂，进行观课、议课，对各学科教师的课堂教学、课后教研等工作进行视导，全面深入地调研了学校教学管理、课堂教学、校本教研等情况，对我校教学工作以及教师专业成长进行了全面、深入、细致地调研和指导。
工作汇报
老师们齐聚二楼会议室，共同参加本次视导活动的汇报工作。
首先教师发展中心袁锐坚校长明确了本次一线视导的目的，就是要为各学科的专业发展作拐仗，并明确了今后的努力方向，一定要继续抓好教学常规、教研常规，提升发展质量的基础，并且强调了老师们不仅要从此次视导活动中学习，更要通过网络研修扩充学习资源，要及时在校本研修平台上传研修成果，通过“小火种，促进全区资源共享”。
随后，郭建立校长嘱托视导工作组的老师们一定要在列电中学多走走、多看看，留下宝贵的意见，助托我校的专业成长；同时，我校教师人员也一定要多思、多听、多学，抓住提升的机会。
最后，教学副校长陈媛向视导工作组从计划落实、备课管理、课堂管理、作业管理、质量监测、教研管理、专业成长以及其他几个方面详细汇报了我校本学期的教学工作安排和计划，并介绍了我校教科研工作、教师专业发展的开展情况，视导组成员认真听取了汇报。
工作汇报过后，视导组全部成员深入课堂，进行观课、评课活动。
语文组
语文组姚亚楠老师授课《愚公移山》，课上同学们积极回答问题，课堂气氛活跃。教师发展中心副校长王春红和语文教研员马鹤老师对姚老师的课进行了指导，提出了宝贵意见，两位专家指出今后的教学要从单元整体入手，更加关注教材的课后习题。听了两位专家的指导，老师们受益匪浅。
英语组
英语组视导第一日，苑蔓泽老师上了一节生动有趣的English movies课，通过电影图片导入学习内容，生动有趣，贴近现实，极大提高了学生们的学习兴趣。课后竞秀区教研员崔健老师进行了细致的评课，肯定了苑蔓泽老师课程的实用性、趣味性，并指出要充分发挥学生的主体作用，重要的是学生的“学”。
英语组视导第二日，教研员崔健老师认真聆听了李琳老师通过图片导入新单词和短语，用各种活动完成现在进行时的教学。不仅使同学们掌握了课文内容，还全面讲解了现在进行时的各种用法，如be动词的变形，动词ing的变形，现在进行时一般疑问句的问语和答语，贴近考试题型。还设计了有趣的猜词游戏，充分调动了学生积极性。崔老师肯定了李琳老师活动的多样性和课程方式，并提出针对程度较好的同学可以继续挖掘课堂的深度广度，提高课堂的效率。
数学组
数学组的一线视导工作中，教师发展中心李敏老师，新秀中学郝峰校长，与列电中学数学组的全体教师，一起观摩了何笑涵的数学课《二元一次方程的解法》第一课时，并观摩了数学组的课后研讨，大家各抒己见，气氛热烈。李敏老师也给出了高屋建瓴的指导意见，研讨圆满结束。
道德与法治学科
道德与法治教研组一线视导工作中，教研员张静老师、保定市新秀学校教务主任冯希兰主任以及道法教研组长张希倩老师认真听了我校步婷老师八年级《关爱他人》的一节课，本堂课创设问题情境，贴近孩子们的生活。设计教学环节层次清晰，将学生所学的知识应用到生活中，张静老师在评课的过程中给予肯定，但是大量的材料以后在备课过程中还需要整合，要做到精挑细选，在授课过程中要始终以学生为中心，重点时间与任务要放在大框架上，明确主线任务才能让学生思路清晰，课堂设计更加合理科学。
历史组
历史教研组的一线视导工作，首先是历史教研员对我校历史教学工作进行了指导，之后历史组全体教师陪同教研员李敏老师在152班听取了杜艳林老师的新授课新文化运动，课后针对本课李老师及时给予指导并提出宝贵意见，历史组老师们积极认真听取建议，并做好详实记录，通过本次视导活动，更科学合理的完善和完成我们的教学工作。
化学组
化学组一线视导工作中，竞秀区教师发展中心袁锐坚校长、化学教研员杨华丽老师、保定7中副校长张明老师一起听了一节新入职教师张英迪的化学推门课，张英迪老师的复习课是第三章构成物质的奥秘，她依据考点从构成物质的基本微粒、微粒结构示意图、化学元素周期表、化学式表示的意义、化学式与化合价、化学式的组成与计算，逐一带着学生对基础知识进行梳理，并跟根据每个知识点进行了相应的习题练习，课堂上她从基础知识的巩固、应用、学生练习题中出现错题，怎样纠错来引导学生进行知识的梳理。课后大家一起进行了评课，杨华丽老师从本节课如何完成复习目标、如何分配课时内容和学生复习情况的预判、如何引领学生复习进行了指导。张明老师从如何引领学生将基础知识吃透，做到每节课有目标、知识点的点拨方法、如何规范答题，吗，每节课让学生有收获交换了自己教学工作中的做法，大家纷纷表达了自己的意见和见解，希望能帮助青年教师快速成长。
物理组
物理组一线视导工作，首先教师发展中心的教研员刘亚丽老师和二十六中张晓刚老师以及七中于喜玲老师莅临我校，了解一线教师的课堂教学方式方法、课堂教学效果和教师教学能力，重点指导了我校的物理课堂教学。本次视导活动主要以课例展示、评课交流的形式进行，课例由周培老师展示的教科版初中物理第五章第二节《测量电阻》，周培老师带领着初三学生在物理实验室中深入探究如何测量电阻，课堂中周老师开门见山直接指出本节课的学习目标，温故知新的方式引导学生找到测量电阻的方法，然后让学生亲自测量未知电阻的阻值，体验测量过程，并分析得出结论。课后周培老师又进行说课，从教材分析，学情分析，学习目标和教学设计四方面进行解说。最后教研指出，本节课让学生体验了学习过成，同时要注意引导环节给学生充足的思考空间来锻炼学生的物理思维。
同时为了更好的提升我校老师们的业务能力，刘亚丽老师再次进入课堂，为牛雪姣老师的《物态变化与温度》进行指导。刘老师指出将雾雨的实验改用烧杯烧瓶和湿沙更合适。
地理组
地理组一线视导工作，由赵晓东老师承担课堂展示任务，课题：八年级《中国的水资源》。此前已经在组内进行了一轮集备、二轮集备，反复修改研磨。本节课赵老师巧妙设计情景，联系学生生活实际，引导学生从我国水资源的时空分布特点出发，利用图文资料剖析水资源时空分布不均问题的解决对策。课堂上教师幽默风趣的引导学生发散思维，课堂积极活跃，视导当日也是联片教研活动，教师发展中心地理教研员乔豫老师和江城中学的老师参加了此次活动，课后进行了评课议课，老师们对课堂进行了高度评价。
生物组
生物组一线视导工作中，生物教研员刘明柳老师、保定市第七中学李亚贤老师、十九中唐薇老师、李雪老师以及保定市列电中学全体生物教师参加了活动。活动中，保定市列电中学陈倩楠老师和十九中的唐薇老师均以七年级生物《苔藓植物和蕨类植物》为课题开展同课异构。
陈倩楠老师创设情境，引领课堂；教学内容丰富，充分利用植物实物，将知识变得可视化和直观，让学生更容易理解，课堂思路清晰、环节紧凑、重难点突出；着力培养学生的思维能力和生物学科核心素养。
唐薇老师整个课堂采用任务驱动式导学，层层深入，课堂各个环节连贯。唐老师利用小组合作，充分让学生参与到课堂活动中来，整个课堂氛围高涨；重视教材与生活实际的联系，设计了有创造性的作业。
音乐组
音乐组一线视导工作中，教师发展中心音乐组教研员邓莉老师和米朔老师以及我校音美组音乐刘春梅老师上午聆听了我校音乐老师张纯的音乐欣赏课《春江花月夜》，课后几人对这节课进行了评课，米老师认为本节课整体环节流畅，问题设计环环相扣，整节课符合新课标核心素养的要求，邓老师做最后总结，希望日后在大单元教学上再能有所探索和突破，以及在一些上课的细节方面如何在课堂上呈现提出了宝贵的意见。
美术组
美术组一线视导工作中，教研员韩梅老师听取了田娜老师执教的《用线条表现》这一课。课后韩梅老师对本课给予了悉心指导，提出了修改建议，建议田娜老师将文化理解这一核心素养在课堂教学设计上再体现充分一些，同时也给予了田娜老师教学上的鼓励，肯定了她课堂教学中的教态、教学准备充分以及教育教学理念有独到之处。
书法组
书法学科一线视导工作中，教研员杨法旺老师参加列电中学书法课堂的一线视导，在评课环节中，杨法旺老师以课堂效果、课件细节、书法练习及授课内容四个方面为导向，对课堂展开充分评价和建议，书法教师李继禹认真听取意见，并对授课方式、授课质量以及作业布置等方面展开反思与总结。此次一线视导是对作为青年教师的一次考验，也是无比珍贵的学习机会，通过一线视导，既学习优秀老教师的课堂经验，也是对以往教学的验收。
心理健康组
心理健康教研组一线视导工作中，教研员李丽萍老师、江城中学李志艳老师、19中张伟老师来列电中学听了我校钱云杉老师的心理健康《何以同频—寻找我的完美朋友》一课。本课以时下讨论火热，学生们都很关注的MBTI人格类型指标为起点，以一个生动有趣的小游戏为热身，以电影《长安三万里》中两位唐代大诗人E人李白I人高适为范例，阐释了一段人人羡慕的神仙友谊。在这节课中同学们分享了自己与好友间的有趣故事，分享了自己维系友情的相处之道，通过任务单的填写我们还归纳总结出顶配友情的必备要素，懂得了友情的珍贵。世界上没有天生完美的朋友，完美的友情依靠朋友之间的相互宽容、坦诚、理解、支持。希望大家友谊长虹，友谊万岁！
信息技术组
信息科技学科的一线视导工作，是由教研员和其他学校的信息技术老师组成评委团，分组到视导学校进行活动和评分。信息科技学科非常注重课前集备研修过程的形成，教研员冯春恒老师会提前观看校本研修平台双智活动的发布内容。并在上课结束后要求参加活动的活动成员进行现场研修。评委校的老师和教研员也要进行二次评课。在倡导大单元跨学科课程的背景下，我设计了一趟结合八年级道法和实事主题结合的以综合实践为整体背景的跨学科主题课。在听课后教研员冯春恒老师，万宏老师，田佳老师及评委校的老师都认真的分析了这节课的优势与不足，提出了不少有针对性，发展行的改进意见，我感觉受益良多，了解了自己的不足，对这节课或者这类课程有了更全面更高视角的理解。
综合实践组
初中学区综合实践一线视导工作中，教研组长孟老师和部分初中综合实践老师聆听了我校张纯老师的一节综合实践课《节奏与节拍》，课后几位老师对此进行了点评，老师们一致认为这节课既锻炼了学生的手脑协调能力，又提高了学生的注意力，整节课达到了实践性活动的要求，在学科融合方面还需继续探索与深化。
校本课程
此次校本课程足球课的一线视导工作中，教研员陈丽萍老师观摩了刘欢老师的《足球--运球技术》课。课后在陈媛副校长和董敬主任的陪同下，陈丽萍老师对本次课给予了指导，提出了更好的修改建议，建议刘欢老师将更多的足球文化融入到校本课程中，同时也肯定了刘欢老师的专业能力，并在教学上给予了鼓励。
体育组
体育组的一线视导工作中，体育教研员李丽萍老师观看了周艳鹏老师的《篮球的行间运球》，这节课以学生为主体进行教学，通过运用多种形式的练习与方法，由易到难，从简到繁，层层深入，以活动和游戏为载体，使学生在活动过程中掌握行进间运球的知识和技能，同时培养了学生集体合作的精神，从整堂课来看，本节课结构清晰，重难点突出，李老师给予高度评价与指导。
教学视导传智慧，研讨交流促提升。此次的视导工作，给上课教师提供了宝贵的指导意见，也给各位教师提供了一个相互学习、相互促进的平台，更重要的是营造了一种浓厚的教学氛围，既有利于教师业务水平的促进，又有利于学校教学质量的提高。
“教学视导引领提质增效，聚焦课堂促促进教师成长。”希望我校所有教师在今后的工作中，进一步加强对教学的研究，力争使教学常规精细化，课堂教学设计精致，为提高保定市列电中学教学质量增光添彩。