一颗星，点亮心中的希望；
一道光，照亮前行的方向；
一群人，追逐教育的梦想。
秋风起，秋叶落，一袭黄叶，半日秋凉。在最美的秋天，共赴一场诗意的培训。2023年10月29日——11月11日东宁市26名教师团队远赴上海参加黑龙江省边境县教师能力素养提升“三年会战” 项目华东师大研修班（2023年第二期）活动，开启了这场学习与成长的饕餮盛宴。
开班仪式
10月30日，华东师大教师发展学院教师培训部张俊老师为全体参培人员介绍了华东师范大学作为国内一流师范大学的发展历史。他强调，华东师大一直以来致力于培养优秀的教育专业人才，并为实施边境县教师能力素养提升“三年会战”项目提供了全力支持和保障。张俊老师还简要介绍了本次培训的内容和目标，表示将通过理论学习、实践研修、交流讨论等多种形式，全面提升教师的专业水平和教育教学质量。
此次培训班的班主任金俊杰老师为全体参培人员提供了专业的后勤保障和学习安排。
东宁市第三小学王明明老师代表东宁市参培学员发言。她对华东师大承办此次研修班表示感谢，并表示东宁的教师们深感荣幸能够有机会参加本次培训项目。王明明老师还强调，希望参训学员能够珍惜这次机会，认真学习培训内容，将所学应用于实际教学中，为提升边境县教育事业贡献自己的力量。
专家讲座
张远增:华东师范大学教育学部教育管理学系副教授，《考试研究》编委。主要研究方向是教育评价、考试评价、社会保障研究方法、计量社会保障、公共政策评估。
张远增博士以《核心素养导向的学业质量考试与评价》为主题，介绍了我国学科核心素养的理论逻辑、学业水平的核心素养、命题依据以及试卷结构设计要点。
张远增博士在大量举例中，让我们深刻感受到核心素养与学科融合的重要性，指明了我们未来命题的方向。在接下来两天的培训时间里，所有参培教师成立命题合作小组，按照张博士的讲座内容进行现场命题实践。作为教师通过教学使知识成为学生的智慧，让知识成为常识、成为工具、成为方法论、成为思想、最终成为信仰。
朱伟强:华东师范大学课程与教学研究所研究员、博士生导师。主要研究方向是课程与教学论:课程开发理论与技术。朱教授以《单元学习目标的确定与撰写》为主题进行了详细解读，讲座既有学理上的理论指导，又有实际操作层面的可借鉴蓝本，让学员们对单元学习目标有了更深层次理解。
王建军:华东师范大学教育学部教育学系副教授，硕士生导师，华东师范大学教师教育研究所所长，教育部人文社会科学重点研究基地基础教育改革与发展研究所研究员。王教授凭借深厚的专业理论知识及丰富的教学经验，深入浅出地作了题为《教研修述一体化的实践建议——教育变革背景下的教师专业发展》专题讲座。
王教授的讲授既有理论支撑，又有可供操作的具体抓手，他从时间维度与空间维度阐述学生的内在特征、教学设计的注意问题，整个报告逻辑缜密有序、实践意义丰富，给与会老师带来了诸多启发。
周宁医:上海市特级教师、数学正高级教师，上海市浦东新区教育局教研室主任、上海市浦东教育发展研究院教师发展中心主任、上海市浦东新区教育学会秘书长，兼任上海市浦东新区教育学院附属实验中学书记、校长。
《学科核心素养导向下的大单元教学设计》专题讲座，着重于将文化基础、自主发展、社会参与的掌握和提升作为教学活动的初衷，强调教育教学培养的人才应该是社会主义事业的建设者和接班人。
翟立安:上海市特级教师、正高级数学教师，教育部“国培计划”专家、长三角基础教育数学学科专家。他讲座的《双减背景下：作业的设计、实施与管理》关键在于合理分配任务，确保每个学生都能发挥自己的优势。想要培养一个“想学、会学、善学、乐学”的学习者，需要作为教师的我们用一些技巧和方法激发孩子们的学习动力。
教育名家的专题报告，教学名师的教学艺术，让学员们眼界大开，大家纷纷表示通过本次培训，深刻感受了教育高地的先进教育理念，积极汲取了知名教育专家的深邃教育思想。
工作坊研修
参加培训的老师们在命题实训与研讨环节中学习热情很高，分组讨论时畅所欲言。大家听了张远增博士的讲座后，对命题策略与技术有了新的认识，这些新知在工作坊研修中得以消化理解、体会验证和深入感悟。汇报展示环节，张博士在这个过程中答疑解惑、精彩点评，更让学员们茅塞顿开、受益匪浅。
朱伟强教授的讲座结束后，学员们迫不及待地主动动手实践，从教师和学生立场对原来设计的学习目标进行重新对比设计，并在对比中提高认知，更新理念，以终为始，目标先行。在小组交流合作中，进行了激烈的思维碰撞，时时迸发出智慧火花，并对所教学科单元学历案中学习目标的撰写进行了深入地研讨和实践。
各小组迅速进入研讨状态，反复揣摩并尝试用新的理念、高效的途径制定出单元学习目标。
访学交流
培训期间，教师们有幸到上海名校华东师范大学、华东师范大学附属紫竹小学、延安初级中学、上海实验学校、上海师范大学附属中学闵行分校、闵行区教育学院以及中共一大会址进行参观访学，零距离地观摩学校的校园文化和办学特色，了解名校的课堂文化、课程建设、科技创新、特色德育、教研活动等多方面的教育教学情况。
交流促进步，学而行致远。每一次参观学习，参培教师都带着虚心学习的态度，用心记录与聆听，针对一些值得探讨的问题进行了相互交流。通过这种"走出去，引进来"的方式，打开了教师们的教学理念视野，触动了教师追求优质教育的向往，助推了教师的专业成长。
结业仪式
结业仪式上，班主任金俊杰老师对此次培训活动作全面总结。他指出，本次培训课程多元，全方位促进了学员的专业成长。专家引领为专业发展指明了方向、工作坊研修为专业发展积累了经验、参观访学为专业发展开阔了眼界、互动交流为专业发展固化了成果。希望全体参训学员在返岗后要认真践行培训内容，将所学、所思、所悟运用到实际教育工作中。
细数成长收获，诉说深情笃意。来自东宁市第二小学胡学泉老师、河北新区实验学校刘璐老师、绥阳高级中学张冰老师分别代表东宁市小学组、初中组、高中组进行了学习的总结与发言。老师们纷纷对参与此次培训的全体工作人员表示深深的感谢，对给大家精心授课的各位专家老师表示深深的感恩，更是表示在今后会努力把所学所得应用到实际工作中去。
合影留念
风风雨雨，朝朝暮暮。半个月的学习时光已悄然从指缝中划过。异彩纷呈的培训、形式各异的活动、挑战自我的开场、体验无限的访学……匆匆而过。这半个月，有太多难忘的回忆和不舍，记录了大家在培训学习中一路走来的投入与收获，印证了每一个精彩瞬间与成长经历。一起走过的半个月，让老师们坚定了在教育之路上持续前行的信念。
一本证书，是对老师们学习的肯定和成长的期许；一张合照，是对这次相遇的纪念；一首歌曲，是对华东师大的深厚情谊。
带着期待而来，满载收获离开。希望每位老师把学习成果转化为推动工作的强大力量，积极将所学、所思、所获内化成自己的能力，最终落实到教育教学实践中去，真正做到学以致用，努力为东宁教育高质量内涵发展作出贡献。