玩泥巴是孩子的天性，在每一个孩子的眼里，陶艺能带给孩子快乐。它通过培养孩子的动手能力和观察能力，激发他们对艺术的兴趣，使他们产生创造性的动力。本期四六班的社会实践活动，让我们一起随孩子们走进陶艺和扎染的世界。
在南山美术馆陶艺制作区，孩子们正在认真聆听老师的讲解。
一双双稚嫩的眼睛里流露的是对未知知识的探索和渴望。看，他们听得多专注啊！
揉、搓、切、甩、捏，各种动作齐上阵，手、眼、脑协调互动下，孩子们用奇思妙想把一块块陶土变成了各具特色的造型，在锻炼动手能力的同时，也锻炼了孩子们左右手协调能力以及大脑对肢体的控制能力。
陶土是不定型的粘土精灵，任凭孩子怎么捏、揉都会是一件很有特色的作品，而孩子想象力越是丰富，出现的作品越是充满童趣的美。看，我们做的篮子漂亮不？等陶土晾干，涂上颜料，谁又能说这不是一件美妙的工艺品呢？
扎染是我国一种古老的防染工艺，历史悠久，是我国的一项非物质文化遗产。扎染工艺操作简单，变化多样，一直深受人们喜爱。本期社会实践活动的第二项活动就是神奇的扎染技术啦，让我们先睹为快吧！
扎染首先是要有耐心，同时也要有想象力，同一种技巧，扎的位置不同，长短不同，松紧不同，扎出来的图案也会不同。
我们学习的扎染方法有折叠扎法、捆扎法和折线夹扎法。
扎染工艺分为扎结和染色两部分。在老师的带领下，孩子们通过纱、线、绳等工具，对织物进行扎、缝、缚、缀、夹等多种形式组合后进行染色。
看，多漂亮的劳动果实啊！晕色丰富，变化自然，趣味无穷。更使人惊奇的是扎结每种花，即使有成千上万朵，染出后却不会有相同的出现。这种独特的艺术效果，让孩子们直呼神奇！
本期社会实践活动，四六班的孩子们通过动手制陶，加深对陶瓷的了解，领悟陶艺文化的丰富性和陶瓷技艺的精湛性与创新性。布艺扎染让孩子们通过学习扎染工艺，从中感受到传统文化的灿烂与辉煌，认识到保护和发展传统非遗手工技艺的重要性。
社会实践活动结束了，但活动带给孩子们的启迪和思考却远远没有结束，相信科学和知识会陪伴孩子们越走越远！