跟岗学习促成长 且学且思共提升
-----钦州市第四中学到陆川中学开展跟岗学习
11月，阳光正好！为扎实推进课堂教学改革，提升教师教育教学及科研能力，积极学习先进教育理念，学习优秀教育管理经验，2023年11月20日--24日，由王阅校长和刘昌雄副校长带队，钦州市第四中学18位教师到陆川中学进行为期5天的跟岗学习。
走进陆中 感受校园之美
2023年11月20日上午，钦州市第四中学的老师们在陆川中学庞春胜主任和谭康吉副主任的带领下参观了陆川中学教学楼、图书馆、校内新华书店阅读体验中心、学生劳动文化长廊和水韵清廉基地等地方。陆川中学典雅大气校园建筑、干净整洁的校园环境、独具特色的文化建设、浓郁的文化气息给我们留下了深刻的印象。
到达“至善” 举行开班仪式
在陆川中学东校区至善楼一楼会议室，举行跟岗学习开班仪式。陆川中学李泽锋书记代表陆中对钦州四中领导、老师的到来表示热烈欢迎，随后介绍了学校的发展历程、办学规模、办学成绩、“三苦精神”以及陆川的客家文化等方面情况。
交流学习 擘画蓝图
钦州四中王阅校长首先对陆川中学的领导、老师的热情接待表示感谢，并对本次跟岗的老师提出了殷切的期望，本次跟岗老师是我校新高考改革、学校管理的重要实践者，也是我校文化管理的重要推行者。王阅校长鼓励跟岗教师要继续把我校原有的良好基础发扬光大，打造我们的优势品牌，希望大家好好去感受陆川中学浓厚的文化氛围，交流学习先进的教育教学理念和班主任管理经验。王阅校长表示期待钦州四中与陆中今后有更多的交流学习机会，欢迎李书记带队到北部湾，到钦州四中交流。
各组交流 共话新课改
钦州四中与陆川中学各学科备课组长进行了深入交流，并就进一步推进新课程改革，提高课堂教学质量交换意见。
精心钻研显功力，跟岗学习促成长。全体跟岗教师表示，将认真不断提升业务水平，在以后的教学工作中，把所学所思融入到教学实践中。
梁芳老师学习感悟
陆川中学的学校文化不是挂在墙上、留在嘴上的响亮口号，而是在特定的校园环境下，在教育实践中，经过倡导、培育、积淀和巩固，逐步形成的学校师生认同和遵守的价值观念与行动指南。“耕读传家”的家风传统，吃苦耐劳的文明美德，“三苦精神”的传承引领……它们既是学校一切规章制度的理论依据，是处理问题的原则，也是一切教育行为的导向。陆川中学有序、和谐、积极、向上的工作、学习氛围深深感染了我，希望在跟岗学习后，我能把陆川中学师生友善的交往态度、健康的行为习惯、积极的思维模式、高效的工作学习方法带回工作岗位上，为了教育事业发光发热！
黄彩虹老师学习感悟
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”只有真正深入班级，观察体验，近距离交流，浸入式的跟岗学习才更有收获。开班典礼结束后，下午钦州市第四中学与陆川中学各备课组的老师共结对子，分组进行了教育教学工作的交流研讨，并与陆川中学老师积极对接之后的几天中深入班级与授课老师近距离交流，虚心学习，仔细观察，借鉴经验，好好珍惜这次的跟岗学习机会。
心泽境染，润物无声，我们将认真梳理学习所得，努力在反思中提升自身的教育教学能力。在今后的教育教学工作中，且行且思，且思且悟，一路追梦前行。
杨艳婷老师学习感悟
最让我难忘的是陆川中学的劳动文化长廊，记得小时候被长辈说“五谷不分”觉得怪不好意思的。在陆川中学每班各有一小块菜地，由学生轮流管理。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”通过锄地、播种、浇水、施肥，学生可以感受一年四季的气候变化和劳作的艰辛。他们将懂得粮食的珍贵，懂得感恩父母的辛劳。陆川中学秉持“劳动教育进课堂，学科融合促成长”的教学理念，搭建多种平台，将劳动教育与学科有机融合，构建极具学校特色的劳动教育新形态。陆川中学展出的学生劳动日记即是与语文学科的融合，既有劳动又有感悟，也有语言的表达与文字输出。陆川中学还展出了一张非常漂亮的手绘作品，描绘西红柿从幼苗时期、成长期、开花期、结果期各个阶段的特点，绘图细致，配文精要，构图精美，不愧为劳动教育与生物教育、美术教育的完美结合。
文字：杨艳婷、黄彩虹
图片：李华鉴、梁芳
编辑：杨艳婷
审核：王阅、刘昌雄