为全方位推进学校阅读课程落实，有效开展学生阅读活动，进一步推进学校阅读教学交流，提高教育教学水平。11月24日上午，湖泉镇中心学校领导、教师在拖坪学校开展“共研阅读，同沐书香”阅读现场交流活动。
活动前签到
活动开幕
以读书悦己，以分享共进，努力打造教师阅读共同体，培养一支有能力、有温度、有担当、有智慧、有情怀的教师队伍，建设阅读校园。
参观拖坪学校阅读区
湖泉镇各校优秀的校长和教师代表观摩各班区域角。
学生们以自己喜欢的图书为主题，制作了精美的读书展板和读后感。他们用心绘制插图、用文字记录阅读心得，展现出对书籍的热爱与理解。
湖泉镇各位参加观摩的教师就引导学生"爱读书、读好书、善读书"进行讨论，探求培养学生良好的阅读习惯，激发学生的课外阅读兴趣的方法，进一步探索课外阅读指导的有效方略与途径。
观摩"读书交流会"
张艳老师的《读书分享会》课堂展示。
张艳老师首先进行了阅读分享，五年级学生颜文栋、颜天乐和曾俊进行课本剧表演（陶罐和铁罐），三、四年级学生代表进行了读书分享。
张姣校长和阅读组长张艳同志对拖坪学校阅读开展情况进行汇报与分享。
交流阅读开展经验
怀揣着对教育教学的情怀初心，寻觅着教育教学中的清风明月，现场进行了教师阅读方法的分享——五分钟教学法。
校内阅读项目如何开展与推进，本次阅读现场交流活动，各校教师表达了自己的观点， 川门赵珊老师提出在开展阅读时可以搭建"阅读支架"，更重要的是让学生从阅读中体会读书的快乐，黄栗学校扶思思校长提出阅读课堂设计的核心在于对学生"激趣"出发，对阅读方法的引导，最终是阅读主题中文字给学生带来的思考。
“撬动油门而不是推着轮子"，谢熹杰校长对本次活动进行了肯定，鼓励大家齐心协力撬动学校发展的油门，营造学校的书香氛围，持续提升教育质量，追求适合师生成长的教育。
立身以立学为先，立学以读书为本。此次阅读现场交流活动为我镇各校阅读教学指明了方向，实现了学校阅读课程体系的有效推进。在未来的日子里，学校将继续以学生阅读这个“小切口”写好立德树人的“大文章”！
编辑：刘婷
初审：张姣
终审:刘立权