课题研究是教育科研中不可或缺的一部分，老师参加课题研究，事实上是要求在更高的水平层次上绽开教学活动，从而强化日常教学并以科研的思路去重新谛视教学，而开题报告更是课题中的重要开端。2023年11月15日在北京大学附属小学海口学校进行了小课题课题开题报告。
参与本次小课题开题论证活动的专家有：海南省小学语文专业委员会副秘书长、海南省教科研骨干教师刘清杰老师，海南省中学省级学科带头人、正高级教师李少珍老师，海口市秀英区教育研究培训中心科研主管林坚老师，省特级教师、海南省规划课题和小课题专家库成员宋云霞老师。
周丹悦老师对《小学五年级数学应用题教学策略探索研究》课题报告做以介绍。在汇报中，周丹悦老师，基于日常教学中五年级同学们在解决应用题时出现的问题入手，分析其问题成因，并详细介绍了解决此问题思路和策略，引出了本课题的研究内容与目标，接着对研究方法和研究步骤进行汇报，最后介绍了本课题的预期研究成果与效果。
课题组专家们经验丰富，指导细致，语言深入人心，对小课题提出许多建设性意见，专家指出：课题组主持人要立足教学，发现真问题，研究实施途径，预期成果等方面进行了详尽的阐述，且进一步说明了课题成员如何明确分工，课题进度安排及课题现阶段实施的一些情况。真正做到问题源于教学，研究服务教学。
好的开始是成功的一半，开题不仅是科研工作的起点，也是我们探索研究的蓝图。感激专家老师们专程到来给我们进行了高质量的指导，助我们用心规划，积极探索。也感谢各位课题组老师的精彩发言，使我们受益良多。我们相信，在各位专家的指导下，在各级领导的关心支持下，在全体课题组成员的共同努力下，我们的课题研究一定能取得丰硕的研究成果！