第一小组成员:李曦宁 张文 钟美玲 詹玮宜 李丽 梁颖怡 张贯禹
为引领老师们快速熟知新课标的变化，正确领会课程标准，将新的理念落实到课堂实践中，2024年11月11日，广州市第四中学高三年级第二批教师组队前往青岛，与青岛本地的优秀教师交流互动，共研共学。
青岛西海岸胶南第一高级中学的刘胜本老师就“如何跟高三学生沟通和交流”为题带来了精彩的专题讲座。
刘老师的讲座生动而且有趣，善于结合真实的教育案例进行讲授。其中，他讲到的案例1是妙用表扬法。面对学生迟到，跑操，自习外出等问题，他认为班主任应分析其心理：用表扬的方式扩大正能量阵地，而不是用批评的方式。教师可以以宿舍为单位、以小组为单位对学生的正确行为进行表扬，以引导犯错误的学生改正错误。这启发我们：好孩子是表扬和鼓励出来的，而不是批评和训斥出来的；好班级也是如此。
印象深刻深刻的是，在讲到如何跟优秀学生沟通和交流时，刘老师以多个丰富生动的案例为样板，倾囊传授多年的带班育人经验。他提到，培养并重视学生的学习的习惯很重要，在案例中，他的学生可以在7天内提高40分。这启示我们，培养优秀学生的策略在于注重可持续发展，发掘学生的潜力。另外，刘老师还介绍了优秀学生的培养方法，即专心做一件事，在学校里就专心把学案做透。这些案例蕴含着丰富的教育智慧，值得我们每一位老师细细研读，认真学习。
除了精彩的讲座，刘老师还亲切地与我校高三级教师进行交流。其中，朱俊杰老师就学生的学习基础较差，学习自信心和内驱力不足等问题向刘老师请教。刘老师结合了自己的真实案例，与大家分享“探底”的做法，建议老师摸清楚学生的学情，再更有针对的帮助学习困难的学生，而不是一味的喊口号式地鼓励。
此外，刘老师也与梁颖怡老师探讨了关于如何家校共育，一起齐心助力学生高效学习的方法。刘老师从加强家校沟通交流，加强家访的角度进行讲解，深入浅出，为我们班主任团队高效完成家校工作提供了方法和抓手，十分实用。
正如刘胜本老师所言，班主任是世界上最小的主任，所以班主任做的事情也是世界上最小的事情，但这些小事情能帮助学生养成良好的习惯，是有意义，有价值的。
刘老师把对学生的爱与关怀贯彻 在日常教学的方方面面，他的讲座令我们受益匪浅。在日常教学中，我们也应该向他学习，看到每一位学生的优点，学会多用鼓励的方式，促使其成长，做到教书育人“唯爱与榜样”。
教研结束后，我校第二批研学小组的各位老师与刘老师进行合影留念。
至此，广州市第四中学高三级第二批青岛访学学员们结束了一天的学习，大家都表示将继续深入研究课标、领悟课标、实践课标。将班级管理理念内化于心，外化于行，让班级管理工作成为一件有深度、有温度的事情。让学生有所收获，有所成长。学无止境，我们因学习成长而聚，愿不负韶华，继续前行！
编辑人:张贯禹
文字与图片提供:詹玮宜 梁颖怡
