家是最小国，国是千万家，家国始终联系在一起，这一点，亘古未变。良好的家风在人们的成长过程中起着关键的作用，是人们终身的财富。
为进一步加强学校与家庭、教师与家长之间的密切联系，构建家庭、学校、社会三位一体的教育网络，增进每一位家长对学校工作的了解，同时更全面地了解自己的孩子在校的学习情况， 11月20日下午，东津新区第一实验小学六年级召开了家风家训主题家长会。
学校领导和教师十分重视这次的家长会，都在精心准备着各项工作。
家长会定于下午4点开始，但3点半就有许多家长陆续进入校园。有的家长在会前就和老师沟通交流孩子的情况，有的家长静静坐在孩子的位置上等待，此时，他们仿佛也成了一名学生。
班级里座无虚席，一切为了孩子，为了孩子的一切！家长们认真听着讲话，用心去理解，去感受。
家长是孩子的第一任老师，要使孩子健康茁壮成长，家长就要为孩子树立良好的典范，运用正确的教育方法，积极与学校携起手来共同培育，才能让孩子谨慎地把握住生活的小船，努力向前！
为欢迎家长们的到来，老师和同学们精心准备，认真分析、寻找妙招、制作课件，对本班学生半学期以来的在校表现与家长进行了沟通和交流，分别站在不同的角度因势利导，汇报了学生的学习现状和取得的点滴进步，对目前学生存在的问题进行了认真分析，与家长共同探讨了解决问题的方法，努力让家长会成为凝聚教育力量的大会；成为孩子教育的加油站、充电宝。
家长会开始前，小小招待员引领前来的家长们有序的完成签到并将其带到孩子的座位上……
各位家长的按时到会，体现了对学校班级工作的支持！
16:00，家长会在各班班主任的精心安排以及家长朋友们的期待下准时开展！
班主任老师对各位家长的到来表示衷心的感谢，并详细介绍了本次家长会的意义和主要议程。
俗话说：“国有国法，家有家规”。对于懵懂的孩子来说，父母是孩子的第一任老师，良好的家风就是一所好的学校，在日常生活中洗涤着我们的心灵。好家规带出好家风，好家风培育出好儿女，愿我们共同传承优良家风，传承中华民族的传统美德。
什么是家风？
家风，简单的讲，就是一个家庭或家族的传统风尚。是中华民族传统美德的现代传承，我们中华民族5000多年的灿烂文化所孕育的许多优良的传统。
家风是一种无言的教育，家训是一种无声的嘱托，家风家训是一个家庭的行为准则和传统风尚，它在潜移默化中影响孩子的心灵，塑造孩子的人格
习近平总书记指出“：家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”。家庭建设的重要性不言而喻，现今我们该如何看待家风？
本次家长会也邀请了几位优秀家长给大家分享一下自己家庭的家风
孙沛淇家长分享好家风
首先，第一点，我觉得我们作为父母，不管工作多忙，都应该抽出一定的时间，给予孩子多些陪伴，多些交流，和孩子做朋友。我们的孩子现在在小学阶段，每天七点半左右到校，晚上不到6点就能回家，等上了初中，每天早晨不到六点就要出门，晚上九点左右才回家，随着她们的成长，我们的孩子和我们待在一起的时间会越来越少，所以，我们要在有限的时间里做出有效的陪伴。我觉得我们家长，首先要学会的便是倾听，倾听她们在学校的喜怒哀乐，倾听孩子对社会现象的认知，倾听孩子对父母的评价和对自我的分析，倾听孩子内心想要表达的一切，并且给予有效的回应，而不是孩子和分享了她的见闻，而我们却敷衍了事。我们孙沛淇每天放学回家，和我见面后都会把她在学校的奇闻趣事讲给我听，在讲述的过程中，我也会问问她自己的想法和感受，我也会和她分享我的看法，这样不仅让我了解了孩子的学习状况以及她的内心情感，我也在潜移默化中对她进行了引导，让她从小建立正确的世界观、价值观以及人生观。
第二点，就是培养孩子良好的习惯。著名教育家叶圣陶曾说：“什么是教育，简单的一句话就是，要养成良好的习惯。”我们的孩子不是在大学，而是在幼儿园小学阶段就学到了很多她认为重要的东西，孩子接受教育的方式有很多种，小时候主要就是模仿和家长的教导。也就是说，你想让孩子成为什么样的人，你就应该做什么样的人。这句话我相信家长们都听过，但真正做到的却不多。我们家长一定要以身作则，给孩子树立好的榜样，我们要培养好孩子做人做事学习三方面的良好习惯。做人要真诚、诚实守信、认真负责、自立自强；做事要讲究效率、友善合作；学习要主动、要独立思考、要学以致用、要善于总结和计划；生活中要作息规范、自理能力强、讲卫生等等。我们要把“说教”变成“身教”，对孩子多鼓励，多表扬，少批评，减少孩子的精神压力。要知道，好的习惯一旦养成，孩子将终身受益。当然，良好的习惯也不是一朝一夕就能养成的。我们孙沛淇是从小在周末我就带他去图书馆，让她阅读各种书籍，养成阅读习惯。也是从小就教导她自己的事情自己做，让她自己合理的安排自己的学习和作息时间，教会她自我管理的能力。一旦孩子养成了这些好的习惯，我们家长也会相对轻松很多。我们孙沛淇现在在学习和生活中的一些小问题基本不会让我操心，我也不会过多的去约束她，我对她目前的状态通俗点来讲就是“散养”。说实话，我自己也就是个普通人，很多方面，我自己也有很多不足之处，孩子就是张白纸，她们有自己的想法，我们家长不需要给她做太多的限制和规划，只需要做好正确的引导，她们自己的宏图，可以放手让她们自己去描绘，我们家长只需要做好辅助就可以。
接下来，我觉得目前阶段最重要的一点就是，我们作为家长，一定要多去关心我们的孩子。真正的关心不是宠溺，不是要什么给什么，而是关注和陪伴，尊重和认可，与孩子平等相处。在这个多元化的社会，我们的孩子所接触的电子产品给她们带来的信息量是非常非常强大的，所以我们一定要多关注孩子的心理健康问题，特别是现在即将步入初中，进入青春叛逆期，我们一定要给予她们足够的尊重、理解和陪伴。前面我讲过，对于我家孙沛淇，我是“散养”，但是我是“散而不乱”。我会经常和她有效沟通，多关注她的心理想法，尊重她的感受，认可她的提议和合理要求，并适时解决她的困惑，引导她朝着积极的方向思考。
黄怡伊家长分享好家风
小时候我的父母对我比较严厉，从小听到的就是没有规矩不成方圆，国有国法，家有家规。小时候的记忆给我了许多帮助，我把我们家怡伊当成了小时候的我。有些遗憾去弥补，有些也是我小时候受到的教育继续传达。我们家也是一个很民主的家庭，我们都是朋友，可以畅所欲言，什么都可以交流，我小时候的糗事也跟她说，她碰到问题的时候，我会给她建议，然后她自己做决定。平日里以生活为主，吃饭第一、娱乐第二、运动第三，合理安排好自己的时间。假日一起逛街吃好吃的，一起河边玩轮滑，晒太阳，每个周末都有不一样的安排，与其说陪她，也是陪自己。放松这个焦躁的社会给带来的不好的情绪。没有很好的经验，就是陪孩子一起共同成长，共同进步，来让自己的生活更加美好，人生风景绚烂一些。
成秋阳家长分享好家风
首先，大人与孩子是平等独立的个体，承认孩子的独立个体地位是平等对话的基础，我们在生活中一直保持尊重孩子的想法。六年级的孩子已经有了相对独立的想法，对待事物有自己的想法，我们家长更多的时候是孩子的倾听者，多了解孩子的想法和看法，培养孩子独立自主完成一些决定。配合他们实施并完成自己的想法。好的加以鼓励，不好的加以引导，使沟通交流更加顺畅，避免叛逆心理出现。
第二，培养孩子好的习惯。让孩子自主分配学习时间，每天的学习任务都是相对固定的，学习、作业、业余爱好、娱乐时间交给孩子自由支配，让孩子有自己独立的空间、支配时间的自主权、我们只需要做好监督和检查，孩子愿意完成学习任务，而不是被动痛苦的完成。生活中，做到与人为善，帮助他人。学会担当，去分析自己、分析事情，完成自己力所能及的事情，勇于承担自己的错误不把自己的责任推给别人，自己完成不了，也不给别人添麻烦。
第三，积极配合学校，配合学校活动，完成学校各种任务。鼓励孩子积极参加社团活动，主动参与集体活动。我们也积极与学校、老师联系，主动与老师沟通孩子在校情况，及时加以引导调整，保证孩子健康成长。
王梓萱家长分享好家风
一，凡事以身作则，其实小孩都喜欢模仿大人，特别是身边最亲近的人，对人对事，大人是怎么说怎么做，对小孩身心健康和学习习惯都有潜移默化的影响；
二，家务事肯定需要孩子尽早的参与进来做，力所能及的做，慢慢培养对家庭的责任感。
三，以前我们总是认为“大人说话小孩子别掺和”，时间长了孩子觉得自己在这个家没有存在感，觉得父母不爱自己，所以有些事情以前我们觉得不该让孩子参与进来的，以后可以试着让他参与，这样既满足了小孩的好奇心，又让他觉得自己在这个家也有参与感，也很重要，还培养了孩子的责任感，大家不要觉得孩子这么小不该给他们学习之外的压力，其实恰恰相反，这种责任感才是一个孩子学习和生活最深厚的动力。
皇甫润泽家长分享好家风
一、父母是孩子最家长早的老师，要培养孩子良好的家庭观念。
夫妻和睦的家庭氛围，可以让孩子感受到家庭的温暖和安全感，从而树立良好的家庭观，夫妻双方平时生活多些理解和谦让，一定不要在孩子面前发生争吵。积极让孩子参与家庭的讨论，参与家务，让孩子有公平公正价值观。让孩子快乐学习！不要让孩子感到学习是一种负担，是一种压力，而要让他在快乐中接受在微笑中体会。这一点皇甫润泽在读课文时我感受最深。他一边读课文一做动作,非常形象生动，或悲或喜、或哭或闹，高兴的、伤心的、夸张地，都在他的动作里一览无余，就这样，一篇课文、一个故事，他能非常生动地表演出来，背古诗他有时也会用一幅图画表现出来，他说，这样学习既轻松，又快乐，也很容易记住内容。
二、多给孩子一些表扬和鼓励。
我们知道，表扬能使人创造奇迹，过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了进步，随时鼓励表扬他，让他有成就威，促使他再接再励，孩子退步了也不要气馁，千万不要当面数落他，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的积极性和自尊心，有一次，我拿皇甫润泽和别的小朋友比，他不高兴了，“你总是拿我的短处和别人的长处比，为什么不拿我的长处和别人的短处比”。是的，我们每个孩子身上都有很多闪光点，家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有更出色的表现！
三、培养孩子的兴趣爱好，激发孩子的学习兴趣。
作为家长我们都希望自己的孩子能够棋书画样样精通。我认为，一定要尊重孩子自己的选择，孩子自己喜欢了，他就愿意去学，就会学得很好。皇甫润泽平时很喜欢看书、绘画和下棋。周末我会时常带他去图书馆，租一他喜欢的课外读物，比如前不久刚给他买了一套少儿版三国演义，他如视珍宝，每天都会拿出来看一看。有时我还会陪他一起看，这样长期下来，他就会积累很多知识，视野拓宽的同时还激发了学习兴趣，学习成绩自然就会有所提高。另外，我还会和孩子时常下下棋，每当他赢我的时候那个高兴劲儿不言而喻，这样一来孩子的思维也有所延伸而且自信心也会随之提高，有了自信心，他就会更加努力地去做好每一件事。
四、不做“唠叨”家长不做代理家长让孩子养成自己的事情自己做的行为意识。
以前也是事无巨细。有体育课叮嘱孩子带跳绳、带水杯，上美术课叮嘱他带剪刀、画笔，早上出门为他整理衣服，提醒他带红领巾，就这样全身心地为他服务，我都成了他的贴身保姆了。他还总是不耐烦说:“知道了，知道了”，进人三年级后，我不再提醒他，虽然有时他也忘了带水忘了带画笔，一回家就说我渴死了，或是没带学具老师批评我了。但这时，他也已经知道这些生活、学习上的事都是他自己的事，他应该对自己的行为负责。
五、和孩子多沟通、多交流，全心去爱我们的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同时与他共同成长。
我每天都会抽出一些时间与孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分钟，我会问问他今天在学校的情况有没有不开心和同学有没有闹别扭等等这样一来而之孩子无中增强了与人沟通的能力，胆识也有所提升而且还会和我成为好朋友，为我以后教育孩子提供了先决条件。孩子是我们的希望，也是祖国的未来。相信我们的孩子，今天，他们只是家中一棵小小的盆景，明天，在广阔的天地里，他们一定会长成一棵棵参天大树！希望我们做家长的，平时要和老师勤沟通、多联系，主动协助老师共同教育好我们的孩子,让孩子茁壮健康自由自在地成长，让他们拥有一个快乐难忘的童年!让我们就从现在做起，加倍重视我们的孩子，因为教育好孩子是我们义不容辞的责任和义务!
蒋文昱家长分享好家风
第一点体会：是好的习惯的养成。
我感觉孩子能做到上课认真听讲，下课能独立认真完成作业，这是最基本也是最重要的好的学习习惯了。如果在完成作业时还能做到高效、整洁就更好了。另外家长的一些习惯也很重要，主要是积极配合学校要求，及时完成老师安排的任务。平时多跟孩子互动，比如跟孩子聊天，让她说说发生在学校的趣事，帮她多多发掘上学的乐趣。孩子每天在学校开开心心的更有利于学习。最后就是不要在孩子面前谈论负面的东西，比如，决不在孩子面前说老师布置的作业怎么这么多啊，学校安排的活动没啥用啊等话题，这很容易给孩子造成误导。
第二点体会：帮孩子树立一个目标。
让他自己发自内心的想朝那个方向努力，而不是强加一个目标给他。
第三点体会：多给孩子一些表扬和鼓励。
孩子有了进步及时鼓励表扬他，让他有成绩感，促使他再接再厉。孩子退步了，也不要气馁，要帮他分析造成这种现象的原因，找到差距，反思一下有没有自己的责任。最主要的就是要保护好孩子的自尊心和积极向上的自信心。
卜瑜皓家长分享好家风
1、平时我们要多鼓励孩子，孩子的自信心很重要，作为家长，我们要克制焦虑情绪,不要打击孩子的自信心，每个孩子都有独立的闪光点，多鼓励，多肯定。
2、培养课外阅读兴趣，每天坚持，养成良好阅读习惯，增强阅读理解。
3、不做唠叨、讨人烦的妈妈，这个年龄正处于叛逆时期，最烦的就是家长的唠叨，适当的督促可以。如果成天唠叨不仅起不到好的作用，还会更加抵触，家长也只会生气，我们要相信孩子的独立能力，学会放手。
4、多与孩子交流，与孩子平等相处，要求孩子的同时也要不断提升自己，与孩子共同成长。
5、拒绝家暴，孩子出现错误或者不听安排时，给他讲道理，让孩子明白什么是对，什么是错，不采取暴力手段，打骂孩子，这个年龄段的孩子正处在青春期，自尊心强，经常打骂会产生心理扭曲。
杨博涵家长分享好家风
一、以身作则，言传身教
俗话说父母是孩子最好的老师，孩子的成长期间除了在学校接受教育和学习知识外，我们做父母的一言一行、一举一动都会给孩子造成潜移默化的影响。
努力营造民主、和睦的家庭氛围。首先夫妻双方在家中要求同存异、和睦相处。虽然在家庭生活中难免会出现磕磕碰碰，但作为家长，尤其是在孩子面前我们要控制好自己的情绪，注意自己言行，尤其是对老师、学校和社会想象的议论，尽量不要让孩子产生负面的、消极的影响。尽力维护学校、老师在孩子心中的权威，严格按照老师要求完成学习任务。要坚持互相迁就、互相包容、互相体谅，给孩子提供一个温馨的成长环境。其次，要满足孩子在家中的独立感，使孩子切实感受到家长的关爱和尊重，不要将自己的意愿强加给孩子，好合理的保留孩子的参与权、选择权和话语权。
二、帮助孩子养成良好的学习习惯
一是要培养孩子养成及时完成作业的习惯。家庭作业是对孩子白天在学校学习知识的有效巩固，我们也始终将高质量完成作业作为孩子放学后的第一任务，即使在周末和节假日期间，时间比较宽松的情况下，我们也要求孩子讲完成作业放在首位。逐渐使孩子养成及时、高效完成作业的好习惯。
二是培养孩子独立完成作业的习惯。孩子在完成作业过程中，不可避免的会遇到一些疑问，如果每个问题家长都帮忙解决了，时间长了，孩子的依赖性就会越来越强，遇到问题认真读题逐字分析，找出题目中重要的突破口，按所学知识点独自解决，所有作业完成后，将有疑问的题目拿出来一起分析、一起探讨，讨论完成后，再由孩子讲解解题过程。
三是培养孩子良好的计算习惯。每天完成一定量的计算题和应用题，规定时间完成。学会打草稿，让草稿成为计算的好帮手，而不是一种负担。
四是培养孩子大声朗读的习惯。每天语文英语读书打卡5-10分钟，孩子大声地、流畅地把看到的内容念出来，需要集中注意力，能大大减少他们分心走神的情况，效果比默默看书要好太多。大声朗读，把文字变成了声音，久而久之，可以增加孩子的胆量，使孩子变得大气、大方。
总之，教育孩子的方法有很多种，真正的做好一个合格的父母，还要付出很多，但最重要的还是要有一颗真诚的心和一份真挚的爱，只要精心培养，方法得当，就一定会有收获！
陈廷昊家长分享好家风
家庭对我而言，就如同温暖的港湾，陪伴对于家庭至关重要，作为父母，我努力腾出时间投入到孩于的世界中。在假日，我们会一起出去郊游，看看电影第，家起是一个共同体，适时的放松，让我们更加紧密地联系在一起。其次，在孩子遇到问题时，我愿意倾听，给予理解和支持。这不仅是对他的关爱，更有助于孩子良好品质的培养。
处理夫妻关系，其实就是 一门艺术，当我们遇到问题和矛盾时，我们学会冷静，大人的每一言每一语每一个动作，都是对孩子潜移默化的影响，所以在孩于面前要注意言行一致，不把情绪带给孩子。
谭瑾萱家长分享好家风
第一、营造良好的学习环境。外部环境对孩子的成长至关重要，我们要努力为孩子营造一个良好的学习氛围。孟子的母亲能为教育孩子三次搬家，我也能为孩子学习放下手机、远离电视。
第二、多鼓励少批评。减少孩子的精神压力。在她有进步的时候就表扬她，在她低落的时候就鼓励她。
第三、培养良好的学习和生活习惯。让她自己学会管理时间，自己的事情自己做。不要太过于干涉孩子的生活，让孩子独立的完成一些事情。
杨怡琨家长分享好家风
对学生来说，有计划学习要比无计划学习好得多，其好处是：
(一)学习的目标明确，实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。
(二)恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。
(三)对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。
(四)提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。这种计划观念和计划能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。
最后班主任就孩子的行为习惯、学习习惯、品质发展等进行了反馈与沟通，针对孩子们的具体情况提出了建议。每个孩子都是潜力股，点燃正能量，共育英才！
会后，家长就目前学生的学习状态，学生的在校表现及在家的情况和班主任及科任老师进行了详细的沟通。各班主任、科任老师分析了目前学生的学习状态、学生在学习中存在的一些问题，给予了家长一些具体的有针对性的家庭教育建议，同时，也告诉家长应如何更好地配合学校做好孩子工作。
此次家长会，拉近了学校与家长间的距离，更新了家长们的教育观念，融洽了教师与家长们的关系，对学校和孩子们的发展起到了良好的促进作用。相信，东津实小的教育在家长们的配合下，在学校老师的共同努力下，一定会“蒸蒸日上”！
编辑:尚葛慧
审核:尹兴波