国培，这三年，所有走过的地方，都留下了坚实的脚步，都带走了沉甸甸的收获，还有对一些困惑的时断时续的思考。
三年，风风雨雨，无论是浮光掠影的瞬间，还是浓墨重彩的时刻，都值得被记录，记录那些变化，记录那些成长，记录那些陪伴，记录那些等待与守护……
第一站——定远：国培的列车出发了
定远是我们三年国培的起点，在这里，我感受到了长期没有参加这样比较大的规模的教研活动，有点紧张、手足无措、迷茫、困惑。专家们的先进教学理念和模式、参培同仁们热烈讨论的氛围，让我在囫囵吞枣的状态下有所收获，并在日后的教学过程中时常有一种跃跃欲试新观念新教法的冲动。
在定远，合肥包河区教研室的杨凝芳老师给我留下深刻的印象，她的讲座高屋建瓴，深入浅出，既有理论又有实践，既有深度又有温度。她很谦和，朴实，带有几分真性情。在一次研磨课上，杨老师在总结发言的时候向我们深深鞠了一躬，说是向我们这些奋斗在基层的老师们表示敬意。这一躬让我铭记于心，成为激励我不断前行的动力。
（国培定远站剪影）
（国培定远站剪影）
（国培定远站剪影）
第二站——合肥：思想的碰撞与提升
三年国培，几乎一半时间是在合肥度过。有幸多次聆听杨凝芳老师的指导与建议，还有刘晓武老师精彩课堂实操。当然，少不了还有我们三县市老师在研磨课和讨论环节的思想碰撞，让我感受到交流也是一种学习，交流常常会在不经意间给了自己新的感悟和体会。在合肥，我印象最深的是李光亚老师，她思维敏捷，妙语连珠，带有几份侠义风范。我能感觉到她是个爱阅读的老师，所以才能做到出口成章。在写作交流的环节，我第一次在公共场合卖弄自己写的一篇文章《雕刻岁月》。
在合肥，“大单元教学”、“核心素养”“沉浸式教学”等教学模式和理念第一次进入我的脑海，遗憾的是，至今我仍然对它们的理解比较迷糊。
（国培合肥站剪影）
（国培合肥站剪影）
（国培合肥站剪影）
（国培合肥站剪影）
（国培合肥站剪影）
（国培合肥站剪影）
第三站——武汉：美景、美食、美人
这是我人生第一次到武汉，在2023年的3月末，樱花烂漫的季节，也许是武汉一年中最美的时候。有幸欣赏了武大的樱花，同时感受了一流名校的风采。黄鹤楼是我从小学学了李白的《送孟浩然之广陵》后就一直心向往之的地方，登楼远眺，江上帆影点点，想象李白“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的恋恋不舍。
这次武汉之行我们有幸尝到了当地的美食，折服于这个千年历史名城浓郁的美食文化氛围。
在武汉二中广雅中学，我们受到了校方领导和老师们的热情款待，有宾至如归之感。我们有幸聆听了该校优秀教师的语文课，感受到了不一样课堂。他们的教学更重视阅读和作文，而弱化基础知识教学，这一点和我们不太一样。阅读和作文是语文考试的重头戏，他们的教学理念和方法有许多值得我们借鉴的地方。另外，我们还有幸观摩了广雅中学老师们的集体备课，老师们的专注、专业给我留下深刻印象。
（武大樱花）
（武汉广雅中学）
（武汉广雅中学）
（武汉广雅中学）
（个人笔记片段）
（武汉长江夜景）
（黄鹤楼）
第四站——南京：汇趣教育，新口味
南京是我去过的第一个大城市，也是至今最喜欢的一个城市，感谢汇趣教育集团给了我一次故地重游的机会。汇趣教育，不仅汇集了乐趣，还汇集了智慧和收获。
在南京的两天里，给我印象最深的是孙家忠教授的讲座，既有学术思想，又有人文情怀；既是一堂精彩的讲座，又是一个感人至深的励志故事。孙教授许多精彩的论述至今言犹在耳，比如：语文老师要守住祖国传统文化的根，做一个语文老师是幸福的，要做一个有趣的人等等，深刻内涵让人受益匪浅。
上元中学的孙克君校长说“要以阳光的心态对自己，要以阳光的心态对工作”，这句话让我一瞬间有醍醐灌顶之感，觉得它可以作为我们专业成长和工作态度的指南针，特别是后一句“要以阳光的心态对待工作”，我觉得不仅如此，也要以阳光的心态对待生活，对待家人，对待朋友，对待同事，对待学生，这样我们的人生就充满了阳光，就有了趣味，就有了幸福。
（国培南京站）
（国培南京上元中学）
（国培南京上元中学）
（踊跃发言）
（踊跃发言）
（踊跃发言）
（参观陶行知纪念馆）
（聆听讲座）
（师魂展示）
第五站——池河、汊河、明光：三尺讲台，各展所长
在国培第四期，我们通过上课、评课、专家点评快速提高我们对课堂教学的再认识。不同的老师，不同的风格，上出同样精彩的课，让我深刻领会到“教学有法，教无定法”的含义。课堂不应当只有一个样子，千人一面，而应当是千人千面。平时自己上课习惯了喜欢营造暴风骤雨电闪雷鸣式的氛围，让企图打瞌睡的同学无机可乘，但是总觉得缺少点什么，后来在座的各位同仁特别是女教师告诉了我答案：就是课堂还可以和风细雨润物无声！我以前把教师的课堂风格分为豪放派和婉约派，现在觉得两结合也许更科学更实用。
几位老师的课让我印象深刻，朱家蓉，魏晶晶，邓佳菊，张国伟等，同样是成功的一节课，风格各异，殊途同归。
遗憾的是，我只听了部分老师的课，错过了那些无法领略的精彩课堂，只能从大家的讨论中管窥蠡测。
我希望自己是一块砖，扔出去的时候，能引出来一块块玉，甚至还有黄金，每一块玉和黄金都有一个响亮的名字，在定远，在来安，在明光，他们的名字就是在座的各位。
（公开课剪影）
（公开课剪影）
（公开课剪影）
国培第六站——滁州：国培列车驶进了终点站
说是两天的国培，考虑到周末，考虑到各位老师的心情，各种各样的私事。最后真正的活动时间被压缩在一天，像是在扭一条湿毛巾，为了尽可能扭掉水分，几乎要把它扭断了。第一天下午的活动持续到夜幕降临华灯初上，第二天上午的活动持续到了正午，匆匆吃完饭就是下午。
三年，聚也匆匆，去也匆匆，记忆也匆匆。三年，我记住了大多数人的名字，来安的吴蕃、郑明辉、袁传国、储玉松、赵家红等；定远的卢玲、芮生兵、朱家蓉、魏晶晶、寇家明等；我们明光的各位同仁，相对是最熟悉的。三地的几位年轻老师给了我特殊的印象，几位90后的老师，来安的王雲秀、定远的魏晶晶、明光的王素琴、朱冠雨等，感觉他们都是冉冉升起的一颗颗新星，未来可期，将来的他们必将在教坛大放异彩。
如果大家此时和我一样在回顾这次活动，希望有人还能偶尔记起我程某人的名字，让我真实感受到不虚此行，不负此行。
这次活动，汇趣教育的杨总亲自到场并给我们作了指导性的讲话，让我们从宏观上知道了我们已经完成了什么任务，达成了什么目标，还需要做哪些任务。从南京的欢迎，到滁州的欢送，杨总一直关注我们的培训过程。杨总是个务实的人，一个有强烈责任心的人，一个感性的人，充满阳光和温度的人。在杨总的带领下，汇趣教育的老师们也尽心尽责，作风谨严，做事很有章法，干净利落。比如吴园园老师，一个年轻的有趣的细心的人，一个很有耐心的人，安排得法，负责到位，在她身上看到了汇趣教育的员工风范。还有夏源老师，一个可爱的大男孩，虽然有点粗枝大叶，但是也不失认真负责，过程不够简洁，但是无伤大雅。还有吴老师带的我称之为小蜜蜂一样的助教，都给人留下认真负责的印象。
国培结束了，并不意味着终结，而是一段全新的开始。我们依然不能停下前行的脚步，否则，时代大潮，滚滚向前，不进则退，教育教学亦如是。我想安静下来做一个爱读书的老师，多关注一些教育教学的前沿动态，多学习一些新的理论并付诸实践，积极参加各种形式的教科研活动，多和教育同仁切磋交流，有条件的时候多向专家们请教。
（定远组师魂展示）
（优秀学员和领导合影）
最后，附诗一首，聊表情怀：
三年抒怀
那一年，在陌生的城市
邂逅陌生的你
从此写下我们的故事
关于教研、理想、人生、明天
还有很多，很多
那一年，花开的时候
我们分别
在异乡的街口
彼此望着背影
消失在人海
你走后的这些日子
我独守小园
一遍遍，一遍遍
追寻你的足迹
空气里散不尽
你的颜色
你的芬芳
多年以后
似曾相识的街口
你我相遇
褪去风霜
你的脸上
还有当年的样子
2023.11.16-20