冬日曈曈暖吉水，杜鹃熠熠照欢颜。为助力东乡区校（园）长快速成长，提升校园管理质量，打造一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的高素质专业化创新型的中小学校长队伍，根据东乡区教师发展中心的工作部署，2023年11月18日至11月24日，全区近50位校（园）长来到井冈山大学，参加为期一周的校（园）长任职资格培训。根据行程安排，今天由兰祖军校长做专题讲座。
兰祖军(校长、教授)，北京市特级教师，全国十佳小学校长，曾任江西上饶县一小、海口市英才小学、北京市大兴区第二小学、国家教育行政学院附属实验学校(九年一贯制)、珠海容闳小学校长，珠海容闳书院院长(初中)。兼任中国教育学会小学教育专业委员会常务理事、学术委员，中国人生科学学会县区教育专业委员会常务副理事长，北京师范大学校长培训学院兼职教授，教育部小学校长培训中心兼职教授，全国讲学 700 多场，深受欢迎。
今天兰教授的讲座分上、下午两场进行。
培训伊始，兰校长以女教师微信群里称“开会让狗咬了”为切入点，引导大家积极思考，瞬间点燃了大家的学习热情。接下来，兰校长从校园管理的专业角度，分别围绕学校制度建设的意义、学校管理制度的特性、学校制度建设的流程、儒道法合一的管理、以人为本的管理这五方面，进行了生动细致的指导。兰校长结合丰富生动的校园管理案例，让在场的校长学员们深深感悟到校园管理的“刚”与“柔”的魅力所在。
兰校长提到,学校每个人都是自己利益的最佳看护者，学校管理制度必须遵循科学性与严谨性、合理性与可行性、稳定性与发展性、规范性与约束性、导向型与激励性的规则，必须坚持适字当头、实事求是；秉承传统，尊重历史；系统思维、辩证方法。
兰校长提出,教师是学校各项制度的执行者、遵守者和制定者，学校要在最薄弱处、最重要处、利益最突出处，设计出有校本特色，与校园文化、理念相匹配的制度。
兰校长指出,三流的学校看校长，二流的学校看制度，一流的学校看文化。学校应在情感上关怀、体贴、理解、尊重、信任、鼓励老师，积极营造以人为本的校园管理模式，尊重教师劳动价值，维护教师的正当权益。
兰校长下午讲座的主题是校长的修身之道。如果说上午的讲座是务实，那么，下午的讲座转而为务虚了。虚实相融正合兰校长当下的思想境界。
下午的讲座分三部分构成：一、儒：内圣外王修身治平；二、道：道法自然，无为超越；三、儒、道合一。
兰校长在阐述儒家思想前，引用《大学》首段的三纲八目提纲挈领。其次，对内圣：修身养性的仁义礼智信等方面进行逐一解读；对外王：积极进取的齐家治国平天下进行阐发。
道家思想在校长管理方面的精华，兰校长分了智慧的老子、逍遥的庄子两部分，特别对庄子留下的成语典故进行了丰盈的解读。
最后兰校长对校长修身之道的儒道合一提出了自己的见解：儒家的精神，道家的情怀。在刚健中正中涵养脱俗，以儒家入世的态度做事，以道家隐世的态度做人。
整个讲座，学员们积极投入，深深为兰校长的博学多识所感染，也为兰校长的学以致用及对教育的一片赤诚而倾心！学员们在课后交流中也认识到：在学校这个特殊的环境里,作为管理对象的教师和学生都是活生生的、有其个性和自身需求的人,这就要求在教育管理中,校长必须以人为本,重视教师和学生的各种需要;必须做到“仁者,爱人”,建立良好的师生关系、同事关系、学校与社会利益相关者关系，如此校长才能赢得“民心”,如此才能使教师和学生为了学校的发展而共同努力。
今天校长学员们认真聆听了活跃在教育创新最前沿的兰校长的指导讲座。兰校长用深厚的专业知识和实践智慧，献上了一场教育管理的饕餮盛宴。校长学员们纷纷表示，授课内容突出了主题性、针对性，专家讲解深入浅出，真正地拓展了视野，让大家学习到了先进的教育管理理念、优秀的办学精神、有价值的教育管理创新经验，对提升教育教学管理水平、推进东乡区教育高质量发展起到了积极促进的作用。
他山之石，可以攻玉。“学无止境须茹苦，万仞昆仑不谓高。”敬请期待明天的精彩。
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