为进一步建立和完善城区中小学名优师资队伍建设和发展体系，加快实施邕宁区“三名培养工程”，促进学校干部队伍、教师队伍专业成长，推动教育教学改革，提升教育教学质量和学校管理水平。2023年11月20日在邕宁区龙岗北小学举行邕宁区教育系统“三名工程”工作室交流展示活动暨授牌仪式。中共邕宁区委教育工委书记，教育局党组书记、局长黄雁宁同志，中共邕宁区委教育工委副书记，教育局党组成员、副局长韦肖国同志及各名师工作室主持人和成员代表及部分学校领导、教师，教研室、人事股相关人员，共260余人参加了本次活动。
一、名师领航，走向成长
“十四五”期间，邕宁区教育系统共成立名校长、名班主任、名师工作室三十个，成员400多人，助推邕宁三千多名教师的成长！
11月20日拉开新一批“三名工作室”成长序幕！黄雁宁局长，韦肖国副局长给第三批名校长、名班主任、名师工作室共12个工作室授牌，沉甸甸的牌匾寄托着局班子领导的重托——名师领航，走向成长。与会的260余名“三名”工作室成员、骨干教师用掌声见证这神圣的时刻，也见证自己成长的脚步。
二、多项举措，名师成熟
2021年邕宁区首批“三名”工作室正式成立，通过明目标压担子、走出去请进来、研训赛展优课、做课题作讲座、敢示范强引领等扎实举措，基本实现了全体成员快速成长、教学体系逐步成熟、科研成果多点开花的初步目标，在教学改革、教育管理、思政育人、成果推广等方面充分发挥了名师示范、引领和辐射作用。
今天邕宁区郭开合名师工作室展示交流活动就是一个缩影！
活动伊始，郭开合名师工作室成员才艺展示《不负热爱》和《不忘初心》就给与会教师体会到专业的高度。
郭开合名师工作室成员农玉超老师发着39度高烧仍执教《王戎不取道旁李》优秀课例，诠释面向全体学生，促进学生全面发展的成熟课例，起到示范展示效应，也充分展示郭开合老师“好课五标准”先进理念。
甘金平老师和李雪梅老师从自己的视角出发，分享在郭开合名师工作室经历观念上的洗礼、理论上的提升、知识上的沉淀、心灵上的碰撞，道出工作室18名成员向下扎根、向上生长，从成长走向成熟。
郭开合名师工作室副坊主梁晶晶以《成长 成熟 成就》为主题汇报名师工作室两年来的成就，工作室采取走出去请进来的方式，加强理论和实践学习，在“研训赛展优课”上苦下功夫，一共有6节优秀课例获自治区、南宁市奖励，18名成员人人有城区级优秀课例。郭开合主持人一人同时组织6个市级自治区课题，工作室成员实现了“人人有课题”的基本目标。郭开合名师工作室先后在城区、市内外开展讲座32次，受众高达960人。工作室始终不忘各级领导的重托，勇做改革创新的闯将和担当作为的干将，敢示范强引领，从习作教学、阅读教学、教学评价等唱响邕宁声音。工作室全体成员荣获奖项150余项，包括国家级奖项1个、省部级奖项10个、市级奖项30个、城区级奖项114个。这些沉甸甸的成绩，宣告郭开合名师工作室每一位成员都成熟了，成为小有名气的名师了！以小见大，邕宁区前二届“三名”工作室也一样成熟起来啦！
名师工作室坊主郭开合老师再次呼吁“以学为中心”，“一枝独秀不是春”，邕宁区教师应为优质均衡教育绘蓝图，他作《运用好课五标准，提升课堂教学效能》专题讲座，幽默风趣地向与会教师展示：大道至简，厚德载物，知行合一的道理，并从中道出一名老师成为名师的必由之路，还详尽展示最新的评价量化表——好课五标准。既有高度，又接地气的讲座，给聆听的老师带来很大的启发和有效的指导。
三、品质教育，成就自己
黄雁宁局长为“三名工程”工作室发展作重要讲话，期望全体工作室成员、全城区广大教师，牢记初心、不忘使命，抓住机遇、狠抓质量、趁势而上，实现从成长到成熟，从成熟到拥有成就的专业飞跃！“三名”工作室成员要聚焦示范引领，做先进教育理念的传播者，聚焦自身成长，做教育教学工作的实践者，聚焦课堂课题，做教学科研成果的推广者！为服务邕宁区义务教育质量提升作一份奉献，为打造“邕宁品质教育”而努力！用实际行动落实为党育人的伟大梦想！
图片：符锦凤
文字：戴飞娜
排版：何圣榕
初审：梁晶晶
终审：郭开合