11月18-20日，万秀区教育局在梧州市特殊教育学校开展了为期三天的“一生一案”暨“四好”评估量表使用的培训。此次培训邀请了广西壮族自治区残疾人康复研究中心的专家前来授课和指导。
本次培训的目的是为了学习如何进行“四好”教学，助推教师成长，提高特教教师、随班就读教师的专业水平，落实特殊学生“一生一案”，精准实施个别化教育，从而提高特殊教育质量。
秦荣飞教授就五位一体康复教育体系建设要点给老师们讲解《3-6岁儿童学习与发展指南》的实施细则，让大家更加深入的了解残疾人的分类和干预的领域。朱冬莲教授从“培智学校课程本位评量四好评量之构想及设计理念”出发，详细地讲解了特殊教育的功能，带领教师探求有效达成培智课程目标的方法。
培训过程中，特教教师、随班就读教师在专家的带领下学习了关于“四好”评量的不同板块的知识，在认真做笔记的同时也会在工作群里分享自己的笔记和感悟，在交流中收获更多的专业知识，以此提升专业知识。
王李娜教授以如何依据“四好”评量结果拟定个别化教育为出发点，给大家深入讲解了教学评量的重要性和个别化教育操作流程，并和大家分享个案研讨会的流程。在交流活动中，王教授给有疑惑的老师悉心答疑，提高了老师们的学习兴趣。
在一次次思维的碰撞下，教师们对“四好评量”有了更加生动的理解和认识，同时为日后制定“一生一案”有了更充分的准备！
有行动就有收获，坚持能创造奇迹。通过这次培训，老师们清楚地认识到自身专业知识的不足和专业技能的欠缺，纷纷表示在以后教学工作中应加强专业理论知识的学习和专业技能的培养。并希望自己在今后的教学工作中能带领学生每天改变一点，每周进步一点，每月提升一点，每年前进一点，争取让每一个孩子都向“好公民”靠拢。
今后，梧州市特殊教育学校将继续贯彻落实好《“十四五”特殊教育提升计划》，打造一支高质量的教师队伍，提升专业水平，提高教育质量，让特殊儿童成长为国家有用之才。
文字：谢韦、冀健凤
图片：钟天培
初审：徐玢琪
复审：唐立曼
终审：胡沛洁