赴秋约 话成长
常言道初中三年是“初一相差不大，初二两极分化，初三天上地下”我们的孩子处在初二这个分水岭，他们处在青春期发育的重要时期，身心发展急剧变化，存在着发展的种种可能性，因此在初二这个关键时期，我校于2023年11月16日下午举行了初二年级全体家长会，共赴秋日约定，一同谈论孩子们的成长。
家校相向而行 少年向阳而生
郭级长就初二同学们身心发展的特点、遇到的困难和挑战做了深刻的分析，并且给与家长们具有落地性的指导建议。
孩子进入青春期后，自我意识、身心状态、家庭的氛围自然就会发生变化，加上学业压力的增加以及与更多人的交往中，孩子在拼命地寻找归属感和自我价值感，家长却在拼命地寻思为何孩子如此叛逆，这么不近人情。我们渐渐发现，靠父母意志驱动的家庭教养模式变得越来越低效，越来越不能有效地指导孩子。
郭级长给予家长们的建议
其实，无论孩子是普通生、培优生还是补差生，我们都应该以优势心态来帮助他们找到自己的优势能力。因此家长要转换角色，从孩子的管教者转变成与孩子同行的朋友，做好后勤工作，比如陪聊理想、陪做规划、陪伴同行接受挑战。最重要的是，让孩子有尊严地活在父母身边，这是青春期孩子渡过各种成长危机的最大保证。
班级日常
班主任教育理念:
看见光 追随光 成为光 散发光关注每个孩子的成长，做好孩子们的引路人。
班训：
学会做人、学会做事、学会求知、学会共处
学习的本质
期中班级表彰
何谓“优等生”?一个“优等生”必须拥有良好的学习习惯、清晰的学习目标，并了解自己的兴趣和优劣势，能够通过自我驱动来持续学习、自我校准目标，是一个终生爱学习的强者。更通俗点说，一个“优等生”不需要父母盯着、喊着、赶着去学习，他会主动、有效、快乐地学习。
要培养一个“优等生”，我们需要从学习方法、学习策略、学习目标和成果、学习兴趣和内驱力入手，引导孩子由被动学习转向主动学习;同时,改变我们对孩子犯错的固有态度，让孩子在实践中有效学习;由此可见，想让孩子的学习事半功倍，我们需要拥有对学习力的全新认知。
班主任寄语
在孩子的眼界和格局还没有足够大的时候，他需要我们家长的指引。
语文学习建议及要求
如今的语文考试已经不再单纯考查大家的识记背诵能力了，这是语文学习的最基本要求。只要认真学习、严格完成规定的背诵和默写人物，这个部分便不会有任何问题。在如今的语文考试中真正能拉开考试差距的是阅读和作文。
阅读是经常训练的题型，有一定的套路可言。最常见的就有四种：概括、赏析、作用、理解，如果孩子们能将答题的套路背熟是可以拿一不错的分数，其中赏析题要拿3分。如果要突破高分，平时的摘抄和积累是一定要多加训练的，因为阅读除了考察分析能力之外，还需要具有审美的能力。文学本身就是一种以语言文字为载体的艺术，是有美感的，而阅读文学作品是培养孩子的审美能力的重要途径。
平时注意订正
优秀的摘抄赏析
作文很多人以为是语言组织能力，其实不然。考场作文跟文学写作是两码事，考场作文给学生和阅卷老师的时间都非常有限，主要看两点：①是不是符合题目要求，审题和立意不会有太大问题②文章有没有真情实感。但是在考场上要现写一个好故事好题材是有难度的，这需要我们平时的训练，积累脑海里的库存，这样才能在很短且紧张的氛围中拿到高的分数。所以我们的作文不是写一遍就可以的，而是要通过一改二改三改达到能拿来就用的好文章，所以作文在中考中取得高分是有途径的，只要肯花时间，时间就会在哪里体现。
作文分虽然是3分，但一手好字非常重要，在阅卷老师阅读海量试卷的情况下一手好字能影响到阅读和作文的直接打分
数学学习建议及要求
优秀作业：字迹清晰、过程完整、解答正确
英语学习及要求
作业订正认真，标注每个出处
物理学习建议及要求
物理是新的一门学科对于孩子们来说起跑点都是一致的，初中物理知识量相对较少，所以大家要对物理充满信心，只要肯积累紧跟老师的步伐，家校共育一定能为孩子提供增长点
历史学习建议及要求
道法学习建议及要求
家长会结束后，老师们还在耐心地向家长们分析学生情况
后记
我所理解的优秀父母是，有高度的视野、有广度的胸怀、有厚度的理想。
视野需要我们攀上高山，然后把肩膀让给孩子，让他们看到更远的地方。
胸怀越大，越有广度的包容，能带给孩子正面而积极的价值观和世界观，思想决定行为，行为养成习惯，习惯沉淀为性格，性格决定着命运。
理想很单薄时，就只能看到眼前;有深远度的理想会带给孩子大的抱负，让他们不只看到眼前，还可以看到海洋，看到天空，看到山川。
父母需要做的，就是用自己的肩膀把他们托向天空，让他们看到更远的地方，拥有更宽广的胸怀，更厚重的理想。因此我们也要进行终身学习，与孩子们并肩前行。
看见光 追随光 成为光 散发光