播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种品格；播种一种品格，收获一种命运。
每个人的一生都是由无数的行为所构成的，习惯优秀才是真正的优秀。低年级正是孩子习惯养成的绝佳阶段，孩子们依据好习惯养成计划，在丰富多样的实践课程中，加深了对好习惯的认识，逐渐养成良好的学习习惯。
会整理
整理可以改变思维方式，锻炼动手能力，提升个人的生活自理能力。
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守规则
规则就像一条不可逾越的警示线，让孩子遵守一定的规则，才能为今后的发展奠定基础。
爱阅读
一个热爱阅读的人，在书籍的滋养下，必然是一个心胸博大的人，是一个充满智慧的人，是一个热爱生活的人。就让我们的孩子从小乐于阅读，勤于阅读，善于阅读。爱上阅读，从养成好习惯开始！
知感恩
有一颗感恩的心灵，才能去爱别人、爱生活、爱这个世界，拥有一颗感恩的心，从家庭生活的每一件小事做起。
感恩不一定要做惊天动地的大事，只需从细微之处着手：问候鸟儿，呵护鲜花，悉心关爱那份难得的亲情，珍惜每一次努力的机会……
“训子千遍，不如培养一个好习惯”。好习惯的培养不能是说教，需要我们掌握科学的教育方法并按照其中的规律去做。在习惯培养过程中，教师不仅仅是为了教育孩子，更重要的是要获得孩子的信任，发现孩子的潜能，让孩子爱学、会交往、懂规则，从而塑造健康人格，为其一生的发展打好健康快乐的基石。