为进一步促进教育公平、切实保障残疾儿童受教育的权利，闫庄中心小学坚定不移地开展“送教上门”活动，致力于让每一个孩子都享有公平而有质量的教育。
同时为了贯彻执行上级教育主管部门的精神，不断提高残疾儿童少年受教育水平，切实保障辖区内适龄残疾儿童平等享受教育的权利，解决因客观原因而不能到校接受义务教育的重度残疾儿童的入学困难，我校特制定闫庄中心校残疾儿童少年送教上门工作方案。
为加强对送教上门工作的领导，切实提高送教服务质量和水平，我校高度重视，成立了以校长为组长的送教上门工作领导小组。按照学校的统一管理和要求，每周由领导小组成员亲自带队，分3组，为残疾学生用心做好送教工作。
教师们从运动能力、感知能力、认知能力、语言交往能力、生活自理能力、社会交往能力等方面入手设计制定送教内容，对学生进行有针对性的送教。
送教过程中，教师们不仅向家长了解学生生活和学习情况，还注重对家长的康复知识培训和对残疾儿童的潜能开发，并告知家长如何正确引导孩子坚持康复、锻炼身体，保证送教上门孩子家庭康复的延续发展。
同时，鼓励家长用耐心与爱心教育孩子，叮嘱家长生活中要切实履行好监护人职责，保证孩子的安全与健康，家校共育，为残疾儿童的成长保驾护航。
有爱的教育，才是真正的教育。面对不同的学生，要用同样的爱去对待。
岁月的风雨，浸染了人生的沧桑，斑驳了时光的清浅。百味人生坎坷不平，唯有向阳而生，逐光而行，才能不惧岁月的风霜，人间的沧桑。
我校在学习上下苦功，在执行上卯足劲，在效能上见真章。为积极完成我校多重度残障学生教育工作，秉持“不落下任何一名儿童”的教育理念，我校教师敢为人先，认真贯彻落实文件要求，积极开展送教上门服务。 哪里有残疾儿童，哪里就有爱的凝聚。在爱与责任的召唤下，闫庄小学一直以来致力于让每个学生都受到教育，不落下一个学生，为残疾儿童送教上门，送去学习，并与家长亲切交流，关心询问生活状况。努力照亮每一个不幸的家庭，照亮他们前行的方向。
在和这些多重残疾学生的互动中，教师用真诚的言行教导他们，努力践行着人民教师应尽的职责。
“假如命运为你关闭了一道门，我愿用我的爱心和耐心为你打开一扇窗，让你感知外面的世界，看到光亮和希望。”这是闫庄小学送教上门老师的美好愿望。
老师们认真负责的与家长深入交流，了解孩子近段时间身心发展情况，针对性地进行知识传授、康复训练和心理辅导，并给家长教授一些特殊教育方面的常识，引导家长最大限度地开发孩子的学习能力和生活能力，鼓励孩子要勇敢地融入集体，融入社会。
“每次送教上门都有不同的送教内容，每次都带给孩子不一样的惊喜和收获。当一次次的看到他们满脸期盼、开心、幸福快乐的表情时，再苦再累我们感觉都是值得的！”教师李文元老师说。
“送教上门”活动的开展，让每一位残疾孩子都圆了上学梦，更让他们体会到了教育的公平和温暖，也激发了残疾学生热爱生活的坚定信心，体现了学校责任与爱心的深度融合，取得了很好的教育效果和社会反响。
“一个学生就是一首诗，一个心灵就是一个世界。为这些孩子们服务是我们的职责，我们义不容辞”。每次的送教上门活动，不仅仅是付出，更多的是感动和收获，感动于他们对生命的坚持和不放弃，收获的是对我校教师师德和责任的更深层次的理解。能看到孩子状态越来越好，勇敢克服困难，过上阳光般灿烂的生活，我们由衷地开心！今后我们将一如既往地为每一位有需要的“特殊”孩子提供力所能及的帮助，前行的路上一个都不能少，一个都不能掉队。
