（一）教育要面向未来，培养全面发展人才
19日上午，正高级教师，杭州高级中学党委书记、校长唐新红老师为学员们作了《新课程背景下的教学改革——杭高探索》的专题讲座。唐校长站在新时代教育教学改革的前沿，提出新课程背景下的教学是面向未来的教学的大课题，并结合杭州高级中学的教学实践，生动具体地阐述面向未来的教育应该“培养什么样的人”“怎样培养人”。唐校长认为，面向未来，学校要凝聚人心、健全人格、开发人力、培育人才，为新时代培养健康、有教养、有德性、有理想的德智体美劳全面发展的社会主义的合格建设者和接班人。构建合适的课程、落实核心素养是培养人的出发点和归宿，而教师队伍建设是学校发展的关键，只有把符合学生发展特点的课程和教师的因材施教有机结合，才能让学生的潜力得到最大程度的挖掘，从而促进学生的全面发展，让学生拥有植根于内心的修养；无需提醒的自觉；以约束为前提的自由；为别人着想的善良等优秀品质。
唐校长的讲座立意深远，内容饱满，让学员们收获满满。
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（二）巧用交互式教学工具，赋能信息融合教学
在人工智能时代，技术、工具、资源、脚手架变得唾手可得，搭建技术赋能系统，绘制技术路线图，巧用交互式教学工具，将会让教学变得更加的亲近时代，亲近学生。19日下午，杭州萧山区教育发展研究中心主任高杨老师以教学日常工作中常见的文字数据处理实例为切入点，向学员们介绍了WORD、EXCEL、PPT等常见的办公软件自动化处理的方法，步骤清晰，实用性强。高老师还系统介绍了人工智能、数据收集与分享、思维导图、素材处理、课件制作、教学互动等各类交互式教学工具，并通过生动的演示操作让学员们置身现实场景，提高教学信息融合技能。
高老师的授课精巧实用，启发学员们善于利用各类工具与资源，服务教学，提升质量。
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在教育里，改变是唯一不变的事。有规范的追求和谐，有选择地追求卓越，愿我们都能在教育的路上不忘初心，无畏前行！
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学员们在认真做笔记
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第三小组学员代表谈学习感悟
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第三小组学员代表分享学习收获
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