为统筹谋划、系统推进《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》落地实施，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，有效推进教学改革 。2023年11月20日至22日山东省小学体育与健康学科“以体育人视角下新课堂教学”研讨会在青岛市西海岸新区举办，寿光市小学体育教研团队的老师们积极参与了本次研讨活动。
本次教学研讨会共分为四大主题版块。
山东省教科院中小学体育与健康教研员王彬主任致开幕词，并强调山东省小学体育教师要认真贯彻新课标落地，扎实推进核心素养导向的课堂改革，落实核心素养，推进学校体育工作高质量发展。
主题一:推优推精·大单元样本化探索
主题一板块分为专家讲座、优秀体育与健康课程方案设计展示、山东省体育美育劳育典型案例展示、优秀跨越学科主题活动案例展示四部分。
开幕式后第一场报告是来自华东师范大学的尹志华教授为我们作《指向核心素养的体育大单元教学设计与实施》专题讲座。
第二场报告:潍坊市赵玉波老师带来的优秀体育与健康课程方案设计展示《指向核心素养的体育大单元教学实践研究——以水平三篮球大单元教学设计为例》 。
第三场报告:青岛市的刘芳老师，给我们带来山东省体育美育劳育典型案例展示《“一二一小循环”小组合作体育教学策略》。
第四场报告：淄博市的赵飞老师，带来的是优秀跨学科主题活动案例展示《跨越学科的华尔兹：体育教学中的主题交响曲》。
主题二:数字赋能·新样态课堂展示
20日下午组委会安排了3位教师进行“以体育人视角下核心素养”体育课堂展示，每节课后省专家都进行了细致到位的点评。
第一节展示课是来自淄博市的宋书旋老师带来的基本运动技能类课例：《操控性技能：抛与接》。宋老师整堂课以游戏、比赛、探究性学习为主，通过创设“淄博烧烤”的情境，引导学生在比赛的情境中完成多种的灵敏移动、抛准接稳的练习。为后续学习专项运动技能储备了一定的技战术能力、体能和规则意识。
第二节是烟台市的张锦涛老师带来的基本运动技能类课例：《“赶海”——跑的综合运用》，来自莱州中心小学的张锦涛老师本节课通过创设情境“赶海”，让学生从心理和生理上进入兴奋状态，既活动了身体，又能快速地调整学生的注意力。在学、练中将体育素养的提升有机的融入课堂。
第三节课，聊城市江居然老师的球类课例:《篮球：花样运球与游戏》，本课教师表现出了很好的教学素养，在示范和教学方法上都表现突出。
主题三:学练赛评·专项运动技能类课例
21日上午组委会安排了三节学练赛评—专项运动技能类课例展示。
第一节课，潍坊市坊子区基础教育研究中心体育教研员庞玉晖的体操类课例：自编韵律操组合动作《健康动起来》。庞老师通过“学、 练、赛、评”一体化的实施，以探究性学习、游戏、比赛为主，让学生在整堂课中表现出动作准确、身体挺拔、节奏愉快。
第二节课，济南市历下区龙鼎实验学校体育教师叶知飞的田径类课例：《立定跳远》。 叶老师在整个教学中让学生始终沉浸在良好的学习氛围中自觉、自主、能动的学习。
第三节课，青岛市崂山区实验学校教师朱文峰的田径类课例：《快速跑》。整堂课通过趣味练习、游戏、小组比赛等多种手段充分调动学生的积极性，增加学生学习的兴趣。
主题四：聚焦难点·交流研讨提质量
21日下午组委会安排了一节健康教育课例和专家讲座。毕业10年一直扎根农村学校的邢宝慧老师， 带来的健康教育课例：《健康饮食很重要—食物的分类与搭配》。淄博市体育教研员介绍了本课设计的背景及课标依据，在教学过程中设置相应的学习任务，让学生积极参与到学习中来，能够更好地掌握知识内容。 接下来，泰山学院体育学院院长崔运坤作《小学体能教学理论与方法 》专题讲座。
寿光市小学体育教研团队的老师们为参加这次体育研讨会而自豪，为结识这么多心灵对话的体育教师而感动，为思维的进步、思想的震撼而心动，让我们把学习到的先进理念、思想运用到我们的教学中来，让本次学习的价值在我们的体育课堂上得到最大的体现。