教育是渡人之船，交流是乘风的帆，赛课是清风几许，推我们走的更深更远。为了进一步学习贯彻新课标精神，提高课堂效率和教师教学水平，本着“群策群力做教育，一心一意育桃李”的目的，近日，实验小学开展了青年汇报课展示活动。
一堂优质课是教师的匠心之作，也是教师与学生一同谱写的美篇。认真备课、精心设计、精彩呈现，在课堂中，三位教师展现了个人对教学的严谨态度，如同花园的花儿，争芳斗艳，每一朵都有自己的独特之美。
朱博老师执教《商不变的规律》。在教学过程中，朱老师选择以引导发现为主，谈话、合作、讨论为辅，引导学生用眼睛观察，比较相关算式中的内在联系，让学生动脑去想，抽象出“变”的规律，动口去说，概括出商的变化规律，在多种感官的协同活动中主动获取知识，通过观察比较、交流归纳，将自主探究的学习方法贯穿教学全过程，从而达到训练思维、培养核心素养的目的。
李盐老师带来三年级上册第六单元的《美丽的小兴安岭》一课。李老师整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计新颖，特别是活泼轻松的课堂气氛充分调动了学生的积极性，把学生引入情境中，让学生入“境”感知文本，入“情”领略祖国的山河之美。同时，教法“活”，形式“新”，让课堂过程趣味横生的多姿多彩。
第三堂课是张禹老师执教的《为中华之崛起而读书》。整节课，张老师的教学思路非常清晰，步步深入引导学生理解文本，钻研文本。并借助资料图片让生直观理解“中华不振”!张老师的语言精练，并且有很强的感染力，或悲伤或愤怒或高昂或低沉，都深深地打动学生。而对学生的回答，张老师也能及时的评价和引导，因此那生动的语言，抑扬顿挫的语气，无不深深的打动学生，学生的氛围是很好的。
听课教师也认真做好记录，与授课教师一起切磋，一起研磨，取长补短，不断提高自己的教学水平，携手成长。
最后，林青校长进行了总结发言，就三位老师的课进行了详细又中肯的点评，让本次教研活动落到实处，收到成效。
花儿因其怒放，展示了最绚丽的娇艳；生命因其怒放，呈现了最精彩的篇章。此次优课展示活动为老师搭建了展示风采、超越自我的机会，也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。前路漫漫，相信通过本次活动，实验小学全体老师都能在提高教学质量，落实素养的高效课堂中潜心学习，砥砺前行!
