“香” 满 河 幼
中一班《品秋韵 享秋趣》第四周活动展示
好大的一棵树啊！
这是什么树呢！
好想摸一摸啊！
咦，大树上还有黑黑的小果子呢！大树下也有，我捡到了……
饭后散步，孩子们一个又一个问题接踵而至，那我们就一起来认识一下这棵大树吧！
活动一：高大的香樟树
香樟树是什么树？它是什么样子呢？让我们一起走进自然课堂，一起探索、感知、认识香樟树吧！
1、看一看，说一说
2、画一画、写一写
3、闻一闻，量一量
4、找一找、记一记
原来，香樟树有粗粗的树干、凹凸不平的树皮，细一些的树枝，红色、绿色的叶子，黑色、绿色的果子，长得又高又大又粗壮，两个小朋友用手臂都抱不过来，它的树枝、树叶，果实还有着香香的味道，怪不得叫香樟树！
5、我们还知道
活动二：自制绘本《香樟树的故事》
这棵高大的香樟树是我们的园树，它和我们幼儿园一样大，已经23岁了，伴随着幼儿园的成长，它也长成了一棵参天大树，时刻用它迷人的芬芳孕育着优秀的河幼小宝贝们！它的成长也是有故事的哦！一起来看看我们中一班孩子为香樟树创造的故事吧！
快来听一听我们香樟树的故事吧！
活动三：香樟树的黑果子
“寻找黑果子”
👶1、香樟树上的黑果子有好多！
👶2、这个黑果子要到哪里找？
👶3、黑果子好多，我们找到了要用什么装？
带着问题，我们“黑果子行动”开始啦！
潘政阳：我找到了好多呀！它们都在草丛里。
薛乐天：瞧，我的小罐子满满当当！
王皓、翟天泽：快到滑梯下面来，好多呢……
找黑果子行动圆满成功！
👶：原来，黑果子是香樟树的种子，只要有香樟树的地方，它的下面就有很多黑果子！特别是平时看不见的角落里，黑果子躲在那里和我们捉迷藏呢！那里会藏着特别多特别多的黑果子！
“黑果子炸弹💣”
👶：草地上、石砖上、水泥上到处都是黑果子，我们一不小心踩在上面就会发出“比啵啵啵”的声音，像炸弹一样！
👶：这是香樟树的种子，以后会发芽长成大大的香樟树，我们不能踩！
老师听到孩子们的讲话，“咦，干脆就玩个黑果子炸弹的游戏”，既能保护黑果子，又能锻炼孩子们躲闪能力以及快速反应能力！
嗯，这是一个好主意，行动
活动四：保护大树
冬天到了，我们会觉得冷，大树会冷吗？
我们要怎么保护大树呢？
孩子们新的问题又来了，我们的探索也开始啦！
我们要准备一些东西来帮助大树🌳，一起来看看我们都带来了什么？
老师，起风了，我们快开始保护大树行动吧！
保护大树的过程真有趣，也很有意义！
赵俊晰：我带的是小毛巾，我就找了棵小树给她包上！
朱再翔、王晓琳：我妈妈没有教我怎么保护大树，我把它撒开吧，再找块大石头压住就好了吧！
瞧，我们今天的劳动成果，大树🌳，我们会一直保护你们哟，你们只要负责继续长大就行……😄😄
还有什么保护大树的好方法吗？欢迎大家联系我们中一班哦！
活动五：趣玩香樟
1、按数取物
通过动手操作，出示数字，能按照数字摆放香樟树叶或种子，感知数、物对应关系；
能根据出示的操作卡进行实践，感知6添上1就是7，反过来，7去掉1就是6；
2、香樟树叶、果、枝排序
3、香樟大变身
能运用香樟树的枝干、树叶、果实进行创造想象，开展创意美术活动；
通过活动，发展幼儿对艺术的感知能力，提高幼儿的动手操作能力以及审美能力；
4、香樟小神探
通过用手摸、用眼睛观察、用鼻子闻等方法寻找香樟树的叶子和树枝；
能记录并讲述自己的探索发现；
5、巧用香樟
知道香樟树浑身上下都有香味，能积极动脑探索、思考香樟的作用；
乐意参与制作香包的活动，能将香樟树作用于日常生活中；
周活动小结
陈鹤琴先生的“活”教育理论中指出“孩子的经验来自于直接经验”，书本上、课堂上获得的知识是间接经验，本周活动中，我们充分利用大自然、大社会这些孩子们天天接触的东西，从孩子的兴趣、好奇心出发，和孩子们一起做中学、玩中学！
我们的课程虽然暂时告一段落，但香樟树这个时刻存在于幼儿园的自然活教材，我们还会持续关注。
香樟树也会随着我们持续探索而继续开始新的故事……
