当明白老师，过智慧生活——肇庆市高要区2023年小学学科优秀教师和教学管理干部高端研修项目

2023年11月20日，迎着清风，肇庆市高要区小学学科优秀教师和教学管理干部来到佛山市禅城区参加高端研修。本次研修，旨在提升学科建设和教科研能力，打造一支师德品行高尚、教学理念先进、专业知识扎实、专业能力精湛的学科队伍，全面推进高要区基础教育事业的改革和发展。

十点半左右，全体跟岗教师参与开班仪式。广州研训科技有限公司项目组成员为全体跟岗教师送上热烈的欢迎和祝福，并勉励老师们在五天的学习研修之路上学有所得，把学到的知识融合在今后的教学教育上，为高要的教育事业的发展做出自己的贡献和力量。

项目主持人为了短时间内促成跟岗教师彼此之间的隔阂和陌生感，通过彼此之间的“勾肩搭背”、身体律动、小组风采展示等破冰小游戏，让参与者更加轻松和自由地交流。

下午，闫德明教授开展了以《教学风格的形成关键与凝炼策略》为题的讲座，从内涵解析、主要类型、影响因素、凝炼策略、案例撰写几方面指出，作为教育者，要有自身的教学风格。

在讲座的过程中，全体跟岗老师认真学习、研讨，奋笔疾书地做好学习笔记，积极发表自己的所思、所获。

在学习过程中，老师们也形成了自己的一些心得感悟。

王薇:今天听了闫德明专家的讲座，受益匪浅。特别是那句每个老师都要有自己的风格，让我开始反省自己的从教生涯，不断地问自己究竟是一名怎样的教师，在未来的日子要怎样去提高自己的教学水平，要怎样去与学生沟通。我觉得要做一位被学生信任的教师，让他们在课堂上信任我，跟着我的节奏去学习，在课余信任我，愿意跟我分享他们的感受。总之，在未来的教学生涯里，我想慢慢地形成自己的风格，做更好的自己。

苏艺倩:通过今天的学习，我更加清楚更加明白:一位有智慧的老师有着属于自己的教学风格，他们不随波逐流、也不刻意模仿，只是在自己的花园用心守护着每一株幼苗！

黄小华:通过听了闫德明教授的讲座，让我深刻领会到教学风格的重要性。今后我将从“研究自我，正确认识自我”、“丰富自我,不断积累充实”、“完善自我,不断学习借鉴”等方面，来形成自己的独特教学风格。

陈秋瑜:今天闫德明教授的讲座激发了我的思考：理想的语文课堂应该是是什么样子的？我回顾语文教学历程，沉静下来思索，我认为理想的语文课堂也许应该是逻辑思维清晰的，能结合学生认知水平，开阔学生视野，回归生活情境，应用于生活与生活息息相关，通过语文课堂的学习，学生能热爱生活，同时也热爱语文。

罗锐权:听了闫教授的课，深有感触，受益匪浅。学员们懂得了作为一个老师，首先要有崇高的奉献精神，端正的三观，用自己的言行在课堂上耳濡目染，潜移默化的教育学生。一个老师既要有爱，又要有品，才能在教学风格上形成自己的个性，才能形成高效的课堂效率，才能成为一个真正的优秀教师，做到真正的教书育人。

李彩霞:今天听了闫教授的专题讲座，让我深深体会到随着时代的发展，人类的思想也在不断的进步，教学观念当然也不能落后。每位教师在长期的教学中都会形成一定的教学习惯，而这种教学作风常常都是在实践中逐步形成。教师都是在总结自己的经验，以及结合与其他教师交流的体会，而得到的对学生学习效果具有明显作用的教学观点和教学技巧，从而形成自已的特色教学风格。

周冬梅:听了闫老师的讲座，深受启发，他的讲座深入浅出，既有理论高度，又有实践指导意义。其中提到”如何描述自己的教育教学状态？"时，让我开始思考:我最理想的教育教学状态是什么？那就是“课堂和谐，有爱。学生乐学，教师乐教”。

姚剑飞:我有幸学习了闫德明教授的《如何形成教学风格——名师典型案例的多维解读》的专家讲座，感受颇深。细细思索从教几年的教学经历，我的从教之路经历了从形式大于内容，感性超越理性，华丽胜过朴实的教学误区。我们的课程应该回归“简约高效”，以朴素的学习材料，深刻的生活内涵，简约的过程设计，有效的学习活动，展示了语文课程的本真。

当明白老师，过智慧生活。不正如此，每一场相遇是智慧火花的碰撞；每一次互动交流是相互学习的契机。虽是短暂的一天，却为教师们搭建了意义非凡的学习平台。让每一位跟岗老师观有所感，学有所悟，学有所成。

正如繁星坠落天空，开启智慧的钥匙是属于你我的！