为了能够更好的促进各校之间的交流，共享优质教育资源，引领教师专业成长。2023年10月30日，乌苏市第一中学邢林娜老师，张永华老师，王峰老师去托里二中参加送课活动。参与教师为托里二中全体数学教师。
首先是托里二中杨静筱老师上公开课，内容是必修一4.1.1n次方根与分数指数幂，教学思路清晰，和学生有互动，讲课耐心细致，循循善诱，深受学生喜爱。面对亲切的老师，可爱的孩子们迫不及待地想展示睿智的自己！愉悦的氛围，丰富有趣的内容，多快乐的课堂！
之后是乌苏一中张永华老师上同课异构课，内容是必修一4.1.1n次方根与分数指数幂，张老师语言幽默，启发思考，充分调动学生学习积极性，提现了“以学生为中心”的课程理念，让学生做课堂的主人。整节课条理清晰，精选习题，讲练结合。鼓励学生做题方法多样化，培养学生的发散思维，真正引导学生做到了“温故而知新”。
然后邢林娜老师就数学组日常管理及高考备考策略做讲座，邢林娜老师先介绍了组员组成以及我们的日常，随后介绍我们的一些备考策略。
1.回归课本教师在引导学生复习过程中，一定要让学生回归课本，吃透课本内容，课本上的习题才是核心是基础的知识点。
2.建立知识点框架 教师在给学生复习的过程中，要给学生建立知识框架，把零散的知识点放在知识体系中，同时应该清楚哪些需要先复习，哪些后复习，哪些重点复习，中高年级可以让学生做思维导图，建立知识框架。
3.重抓计算 计算是数学中的基础，也是非常重要的一部分，计算题需要每天都练，并且在复习的阶段，需要把握计算的时问和正确率。这一方可以安排在家里或者课前五分钟进行都可以。
4.建立错题集 复习的过程中，练习比较多，建议把错题收集在一本作业本上，让孩子们建立错题集，引导学生重视错题集。
下午王峰老师做讲座《如何做好成绩分析》参与老师为托里二中全体教师。
1、试卷评价 试卷评价也称命题评价。试卷有多少大类题型，各种题型所占分值比重是多少，哪些内容为考察的重点，所占分值较大？
2、题量大小与难易程度分析。学生在规定时间内武卷完成度是多少？是否都能在规定的时间内完成武卷内容。试卷中基本題、有一定难度题、拔高题(难度较大）所占比重是否合理，有无偏题、怪题等。
3、成绩统计及分析 成绩统计主要包括以下几个方面： 一分三率统计， 分数段统计， 各题的得失分及在学生成绩中的体现，存在问题 ，改进措施 。
问题找到了，就要对症下药，要制定出切实可行的改进计划。计划要有针对性，要有可操作性，能够解决问题。
此次送课活动的开展，不仅加强了两校教师之间的经验交流，更是实现了教师间的教学互助，共同成长，共同提高！