秋韵悠长，研修正浓。 2023年11月16日泉州市小学数学骨干教师指向思维进阶单元整体教学专项研修活动在泉州市实验小学举行。泉州市实验小学洛江校区数学教师代表参与学习研讨。
上午，泉州市实验小学的邱丹华老师执教《乘法分配律》一课。邱老师立足单元整体教学，在了解学情的基础上精准把握教材意图，精心设计核心问题，为学生创设自主学习的平台，学生通过计算、观察、交流、归纳等数学活动发现并理解乘法分配律。
随后，片区共同体老师和本次研修成员一起参与“卷入式”研讨。老师们从思维架构、内容框架、实施路径、教材解读、思维进阶等多个角度进行剖析和重构，进而小组推选汇报交流。“卷入式”研讨让每一位与会教师都体验到“共学”的方法和成效，促进了老师们的深度思考。
下午，由早上抽选出来的研修班成员泉州市实验小学的王彬彬老师对《乘法分配律》一课进行重构。王老师设置大问题驱动，对学习单进行了重新设计，把重点放在学生探究规律的学习过程上，课堂上学生有更多的时间进行独立思考、自主探究、合作共学，促使学生积累了数学活动经验，发展了数学素养。
二度重构后，宁德市小学教研室教研员韦兴文老师开展了以“让学习发生，让素养落地”为主题的专题讲座。韦老师从核心素养如何体现、学习内容的选择、学生定位、学习方式的选择四个方面展开，引发学员们的深入思考，并用“以教师现在的改变，促进孩子未来的发展”作为结尾，激励每位老师不断探寻理想的小学数学课堂教学模式。
据悉，泉州市实验小学洛江校区、二校区是泉州市实验小学“名优+”教育发展共同体。学校在教育教学管理、教科研工作等方面形成共建、共学、共研，努力实现教育共同体办学一体多赢的局面，共创教育均衡发展。
此次活动，万安片区“联研共建，共促发展＂小片区办学共同体成员校老师也一并参加活动。
图文：彭思源
王俊珲
初审：吴丽华
终审：吴梅珍