“无生展素养  课堂促提升”——嫩江市山河小学无生课堂现场赛课

　　邢木石老师紧紧围绕课文的内容和中心，抓住重点字词讲解，文章脉络清晰，虽然是无生课堂，但展现了非常生动的课堂效果。邢老师注重学生的自主学习与教师指导相结合，有针对地指导学生掌握本课重难点字词，从而解决生字词问题。在课文内容的教学当中，通过双师教学突破重难点，引导学生在思考当中整体感知课文内容，在教学的安排上做到了深入浅出。

　　张琳琳老师执教的《几分之一》。课堂上，张老师利用学生熟悉的小猪佩奇动画创设情境，以学生自主学习为核心，引导学生自主学习，发现问题，解决问题。使学生学会数学知识的同时，体会学习数学的乐趣。张老师充分挖掘生活中的数学，让学生明白，数学源于生活,生活中到处有数学，做到学以致用。

　　英语课堂之上，吴红美老师紧紧抓住主题，全英文表达，引导同学们在阅读中学习，还原生活情境，用观察、预测、体验等多种方式，将英语知识融于生活对话当中，使整节课堂张弛有度，充分发展了学生的语言思维，以读促练，以说促写，有效帮助学生提高读写能力，稳重的教学风格让孩子们乐此不疲！

　　田忠志老师带着高昂嘹亮的嗓音、生动活泼的肢体语言让大家走进课堂《立正、稍息》，首先是有趣的热身活动，然后进行基本动作讲解，学生们积极性高，课堂中充分采用游戏式的教学方法、小组合作教学形式，培养学生的自主学习和团队协作的能力。

　　孙煜老师用风默幽趣语言讲述本节课《精美的邮票》，他利用哆啦A梦和大熊互相寄信为线索，引导学生发现邮票的作用，调动学生学习的积极性，以学定教。学生在轻松活泼的课堂氛围中进行美术创作。大方的教态、扎实的教学基本功，体现出孙老师扎实的教学素养。

　　江华老师由视频导入本节课的主题《我为节水做宣传》，引导学生观察，充分挖掘学生的自学能力，在观察中渗透信息技术知识，充分的将“教”与“学”融为一体，学生在学习中还渗透德育教育，为立德树人的教育工作打基础。　

　　最后是王爽老师带来的地方课程《饮食小卫士》，王老师利用水果蔬菜的游戏，激发学生兴趣，借此导入新课，联系学生生活经验，让学生明确饮食卫生、饮食健康的重要性，调动学生主动性、积极性，呈现出精彩的课堂效果。