为加强对新课标的研究，探索高效课堂，促进老师之间的交流，推动教学教研工作更深入的开展，共引领教师专业成长，2023年11月20日下午柘城县致远学校小学语文教研组展开教研活动。
课文《桥》塑造了一位普通老支书在面对狂奔而来的洪水时，他以自己的威信、沉稳、果断的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥的故事，从而赞扬了老支书身上那种无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。今天，由李玲玲老师给我们带来了六年级语文上册第四单元第一节《桥》。
李老师根据学段的教学要求和文本特点，把教学重点放在学生体验情感和指导朗读上。在教学中充分利用图片、音频等多媒体有效手段调动学生的情绪。课堂上她以情导读，引导学生触摸文本，实现教师、学生、文本之间的对话，让学生在快乐中学习。
课堂上李老师以她独特的教学设计把学生带进了一个全新的世界。真正做到了以读为本、读中理解、感悟、积累、读中促进思维训练目标的有机整合，充分展现了语文课堂教学的无穷魅力。学生踊跃举手发言，课堂活跃。
课堂上，李⽼师授课内容十分细致全面，注重与学生互动，鼓励学生大胆挖掘文本，培养学生养成良好的学习习惯。本节课让我们让大家明白了只要我们为别人让出一条生路,把死路留给自己,那么我们将会更加强大,更加繁荣! 如果,你是胆小、孤僻的,我相信,你一定会用自己的力量,变得自信与开朗的。
“台上一分钟，台下十年功！”上好一节课，除了要理清教材外，还要充分的了解学生，做到因材施教！李老师经过精心准备，在公开课上以优美的语言，饱满的热情感染了在场的师生。让学生在轻松快乐的气氛中学习语文，升华情感。
共思 共学 共成长
听课是成长、一种历练、一种学习。
每堂课的背后都凝聚着授课老师的智慧。到了评课环节，李玲玲老师针对本节课从教材，学情，教学模式，教学流程，板书设计，课堂评价等各个方面做了详细的解说。
领导应该先对我们的授课做出了肯定，并对我们今后的授课提出宝贵的意见，也为我们今后的语文教学指明了方向！
在听课中成长，在反思中进步，听评课活动的开展，是对所有老师的鞭策和激励，也为老师提供了一个互相交流，汲取经验的平台。教学是一门复杂的艺术，只有不断学习，不断探究，才可能使我们的课堂教学越来越出彩。相信每位老师通过对课堂教学的不断探索，都能找到适合自己的教学之路，打造出有序、高效的课堂，成为让学生喜欢，让家长放心，让社会满意的好老师。
反思和总结是教师腾飞的翅膀，是教师成长的催化剂，是教师智慧的节点。通过此次教研活动，语文教研组的同事们进行了一场心与心的沟通，思维与思维的碰撞，只希望在以后的教学活动中不忘初心，砥砺前行，行以致远。