“萧萧风籁助清吟，秋去冬来令又更。”教研有期，润物无声。为深化课堂改革，进一步加强教师之间的交流和学习，促进教师专业成长和教学⽔平的提⾼，11月24日马蹄莲小学一二年级开展了语文教研课活动。
此次教研课由李娟老师执教，授课内容为《升国旗》。李娟老师先以一幅升国旗的图片导入，在观察图片中，李老师引导学生注意说出观察图片三要素“谁在哪里干什么？”孩子们在不知不觉中被老师带入课堂中，同时也锻炼了语言表达的能力。接着李娟老师板书课题——升国旗，三个字刚劲有力，体现着语文老师的深厚教学功底。
四十分钟的时间，李娟老师带着孩子们在知识的海洋中尽情地徜徉，孩子们通过随文识字、偏旁替换等方式认识了“升、国、旗”等11个汉字，在老师激情澎湃地讲解，孩子们感受到了一份庄严和肃穆，体会到了作为中国人的自信和骄傲。
“望着国旗，我们敬礼”孩子们大声朗读，诉说着自豪与坚定……
李老师在执教的教学活动过程中，讲授充满亲和力，她以饱满的热情去带动孩子，指导儿歌有技巧，让学生在轻松愉快的气氛中吸收新知识。
听课教师认真写好听课记录。教学过程重难点和师生交流的闪光点都能在记录单上显示出来。教师之间相互学习和交流，取长补短，以此不断提高自己的教学水平，一同成长，共同进步。
教而不研则浅，研而不教则空。听课结束后，老师们研讨教学方法，交换教学心得，大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。
最后，吉主任总结发言，吉主任高屋建瓴地提出了“语文课堂教学十二要素”手把手指导，给老师们十分有效地建议，让年轻老师们不断进步，不断攀登。追逐光，成为光，相信在吉主任的带领下，年轻的语文老师们一定努力积蓄力量，厚积薄发！
虽然本次教研活动已结束，但我们的教研脚步永不停驻。我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。
