11月25日，沐浴着冬日暖阳，豆庄学校任校长和史校长带领小学部的年轻老师来到西城坊中心二站小学参观学习。
首先，二站小学高校长向我们介绍了学校的办学理念以及学校特色。带领老师们参观学校文化。
进入教学楼，楼道内的装饰充满了人文气息，为传承和发扬中国书法的历史文化，激发了学生对祖国灿烂文化和语文文字的热爱之情。同时激励学生的书写兴趣。一直以来，二站小学高校长从端正书写姿势入手，培养学生正确的书写习惯，让学生从小练就一手好字，受益终生。
随后观摩了二站小学两位经验丰富的老师展示课；聆听了两所学校领导及老师们对课例所作的点评及教学指导建议。
第一节听取经验丰富的孙老师执教《解方程》一课，结构化教学，把握学科本质；聚集核心素养，构建自主探究课堂；合理融入文化，促进素养提升，都让我们体验了一种享受，享受于课堂上师生之间互动的自然、和谐，享受于学生的灵动可爱，享受于教师的收放有度。对教学活动的设计，思路清晰，方法得当；以教师为主导，学生为主体凸显。在每次抛出问题后，都给学生留出思考的时间，注重学生的主观能动性激发。积极开展师生互动，使学生在自主探究、合作交流中习得了解方程的方法和思路，巧妙地突破了重难点。
听课老师们学习热情似火，时而在记录本上写下教学流程及感受，时而用镜头记录精彩瞬间。
第二节课听取了富有激情的李老师执教的《月光曲》一课，给老师们的感受就是简简单单有办法，扎扎实实有提升，平平淡淡有激情。在充满诗意的课堂上，李老师的教育语言机智很有特色，尤其是重点句子的情感在读中悟中不断升华，慢慢地渗透到学生深处，整节课被一个“曲”字贯穿，同学们通过朗读实实在在感悟真真切切，用情感去点燃学生爱的心灵火花，体现了语文的“真实、扎实、朴实。
课后两位老师交流教学经验，课堂上要“想办法利用学生，提高学生的主动性”，让学生在“理解，练习”的过程中对知识达到“全面的掌握”。
所有听课老师们都纷纷表示收获颇多。积极践行“双减”决策下的课程教学改革，任重而道远。
每一次培训和交流都是思维的碰撞、视野的拓展，专业的提升，能帮助老师们不断地提质增效。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我们豆庄学校继续群策群力，不断提升教育教学质量，优化创新教学方式，打造良好的教育生态，为孩子们的健康成长撑起一片蔚蓝的天空。